略论工程质量监督管理体制改革     

黄发忠 《滁州职业技术学院学报》2004,3(4):53-53,55

文章论述了当前建筑工程质量监督管理方面存在的问题,并就现行工程质量监督管理体制改革提出了若干意见。  相似文献   

高校人力资源开发与管理改革策略研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄玉珍 《黑龙江高教研究》2006,(12):44-45

文章从高校人力资源的特性出发,针对高校人力资源开发与管理的现状,阐明了高校人力资源开发与管理应遵循的规律,并提出了相应的改革对策,以提高认识,构建新的有效管理方式。  相似文献   

高职院校英语口语教学的激励机制     

黄玉珈 《文教资料》2006,(35):165-166

本文通过反思目前高等职业技术学院英语口语教学中存在的问题,提出了引入激励机制加强口语训练的一些具体措施,目的在于提高英语教学效果,以利于培养出适应社会需求的英语人才。  相似文献   

关于"标准差"的讨论     

魏国忠 《上海教育科研》1987,(6)

《上海教育科研》编辑部:贵刊今年第2期载有郭伟才同志《关于标准差和标准分应用的一次质疑》一文,对其中关于标准差问题拟有以下补充,请教是否妥当.该文指出:标准差反映了离中趋势,"标准差越大,表示离中趋势越大;反之,表示离中趋势越小",而"'拔尖'学生增多,学生成绩的标准差必然增大,这决不是坏事,而恰恰是好事",但标准差不能反映这个事实.为了能反映标准差的大小是由于底分因素,还是因为高分因素造成,是否可在计算平均分和标准  相似文献   

国内图书馆检索刊物评价及建立检索体系的设想     

肖利华  藏忠鸣 《文献工作研究》1990,(1):2-3,52

  相似文献   

另眼解剖CNN     

黄玉 《中国记者》2002,(9)

与以往大量介绍CNN的文章不同,本文从经营管理的角度,全方位地剖析CNN的商业运作和业务模式。  相似文献   

天价战士同途殊归     

黄玉勇 《足球俱乐部》2001,(24)

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培养小学生直觉思维例谈     

黄玉荣 《教育评论》2001,(5)

直觉思维是指思维者在对事物直接感知的同时 ,以敏锐的观察力 ,迅速的判断力 ,对问题作出机灵的推测 ,丰富的假设和简约的紧缩推理 ,力图一下子接触问题的本质 ,去直接寻求问题的解决。因此 ,重视直觉思维的培养 ,将使思维的敏捷性、灵活性、创造性等品质都得到有益的发展 ,这对学生掌握知识 ,发展创造性思维及创造才能都是十分必要的。现以下面几个例子 ,谈谈怎样培养学生的直觉思维。例 1:一块长方形木板的面积是 1.8平方米 ,它的宽是0 .6米 ,从这块木板中取出一个最大的三角形 ,这个三角形的面积是多少平方米 ?在弄清这块木板中取出一个…  相似文献   

放虎归山     

芗忠 《生态文化》2002,(2):36-41

如果说，虎和人像朋友像兄弟似的朝夕相处，亲热得不得了，有人一定会这样问：这是神话吧?不是神话，是发生在二十世纪六十年代那段特殊岁月里的一个真实的故事……  相似文献   

利用线段图 巧解应用题     

黄玉菊  郑瑞香 《少年天地(小学)》2002,(9)

应用题是数学学习的重点,也是同学们学习的难点,如果在解决问题的过程中,善于观察、思考、巧妙地利用线段图把抽象的数量具体化,复杂的应用题也就迎刃而解了。例如:一堆煤重96吨,计划烧40天,由于改进了炉灶,实际每  相似文献