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71.
幼儿的生命安全一直以来都是教育,乃至整个国家和社会关注的焦点。作为幼儿教学工作者,一定要树立敬畏生命的意识,将幼儿的生命安全系于心间,并在教育教学过程中给予幼儿足够的指导和帮助,促进幼儿自我防范意识的提升,从而为其成长成才护航。一、系统整合,正面引导,提升防范意识 因为幼儿的各种能力的生长要素都处于积极发展的提升阶段。对于生命安全教育,如果采用简单的直接告知或者重复的说教。不仅不能起到相应的教育效果,反而会在机械重复中让幼儿感觉到厌烦,难以留下深刻的印象。因此,教师应将安全知识统领在统一的专题教育之中。在这一过程中,教师要能紧扣幼儿直观形象的认知特点,通过丰富多彩、形式多样的渠道对幼儿进行专项的安全教育。例如我们在基础课程之余,特别针对幼儿的生命安全开设了安全教育活动课,将幼儿在日常生活中所能遇到场景和安全知识以游戏、卡通视频的方式进行表演呈现,让幼儿在喜闻乐见的方式中受到潜移默化的影响。在此基础上,幼儿园还应该结合相应的主题活动,给予幼儿身体力行的渠道和机会,让幼儿在活动的积极参与下形成必备的安全知识,从而引发幼儿的认知体验,促进幼儿对安全的知识吸收,提升自我防范意识。 相似文献
72.
习惯养成教育是高校德育工作的重要内容,也是提高人才培养质量、建设校园先进文化的主要途径。现代社会的多元化发展和财经类大学生的自身特性,使部分大学生形成了纪律松弛、沉迷游戏、公德沦陷以及拜金主义、奢侈浪费等不良习惯,成为制约学生全面发展的瓶颈。本文以广东财经大学为例,从财经类大学生习惯养成教育的重要性、大学生行为习惯存在的主要问题、加强习惯养成教育的新举措等方面,对财经类大学生习惯养成教育进行了经验总结和反思,旨在为财经类大学生的习惯养成教育提供参考和借鉴。 相似文献
73.
当前大学生心理危机问题愈来愈受到社会与高校管理者的关注,而高校辅导员由于处在学生管理工作第一线,是与学生联系最紧密的群体,因此对于干预大学生心理危机事件具有独特的优势。论文从高校辅导员角色定位的角度出发,探讨辅导员应该如何干预大学生心理危机事件。 相似文献
74.
正学的新课程改革到今天已经有七八年的时间了,随着改革的不断深入,我们对新课程的认识也日益加深,比如说教学策略的改变、教学手段的应用……当然课程资源的开发利用也是我们探讨的范围。根据小学语文新课程标准的论述,我们知道语文课程资源是极其丰富的,可以说是无所不包,无处不在,只要我们留心,俯拾皆是。 相似文献
75.
艺术教育领域里人才培养的成功与否有着诸多的因素,但教师职业道德、思想修养的好与差,艺术水平的高与低是其中十分重要的因素。 相似文献
77.
黄琦 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
对于中法战争的结局,长期以来存在着多种观点,然而都有某些片面或偏颇之处。应当用全面的、发展的眼光去看待这一问题,实事求是地分析清朝封建统治者、人民群众反法斗争和法国侵略活动的具体状况、结果,以及《中法和约》的实际内容、后果等,从而揭示中法战争中国失败的结局,这有助于了解中国近代历史的进程和后来的历史格局。 相似文献
78.
黄琦 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
随着我国信息产业的崛起,图书馆工作正面临前所未有的挑战与机遇。图书馆应当凭借自身优势,改变传统的工作模式,进入信息产业;并且必须采取各种策略,使用书馆在信息工作方面有所作为,有所突破,有所发展和有所创新,才能适应信息产业发展的状况,增强图书馆在信息产业中的地位与作用。 相似文献
79.
80.
<正>不同视角是如何影响我们对自己及世界的认知和看法的呢?【经典绘本】《他们都看见了一只猫》,2017年3月北京联合出版公司出版发行,作者:[美]布兰登·文策尔。绘本讲述了一只猫满世界溜达,它有着长长的胡子、竖直的耳朵、毛绒绒的爪子……小朋友、狗、狐狸、蜜蜂、小鸟、跳蚤等12种不同动物都看见了这只猫,又都从各自视角描述了自己所看到的猫,结果同一只猫有千差万别的样子。 相似文献