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常平福 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(2):62-63
一、实施学分制的困难 (一)课程体系不完善,选修课比例偏低 目前,中等卫校的大多数教师知识结构比较单一,不具备不断开出新课的能力.学校没有足够多的选修课供学生选择,学生选课自由度不大,学分制的灵活性受到限制.这使得学分制改革看似轰轰烈烈,实则成效不大. 相似文献
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154.
如何培养学生的创新思维，是时下教育界研讨的热点。求异思维对历史创新思维能力的形成起着重要的作用。求异思维又称发散思维，是指从多种联系、多种角度沿着不同的方向去思考可能存在的各种答案，寻找解决问题的方法和途径的思维形式。求异思维具有流畅性、变通性和独特性的特点， 相似文献
155.
王兰福 《临沂师范学院学报》1997,(4)
英语非限定动词作定语的研究王兰福非限定动词，也叫非谓语动词，其结构形式变化多端，语义功能适用广泛，掌握起来难度颇大，但在英语学习中却占重要位置。它除了不能单独作谓语以外，几乎可以在语句中担当任何成分。它不仅有动词的特性，还有名词、形容词和副词的特性。... 相似文献
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欧阳自福 《赣南师范学院学报》1990,(3)
<正> 赣南即赣州地区,位于赣江上游,江西省南部,与广东、福建、湖南三省毗邻,是我国东南沿海与内地相连接的重要过渡地带。它“南抚百越,北望中洲”,据五岭之要会,扼赣闽粤湘之要冲,素称“江湖枢键”,“岭峤咽喉”。境内除纵横交错的四条国道公路干线可直达南昌,广州、深圳、珠海、厦门外,空中还辟有赣州至南昌、赣州至广州和即将开辟的赣州至厦门等航线。县乡公路也四通八达。 赣南堪称一块得天独厚的旅游“宝地”。秀丽的高山大川、众多的文物胜迹?纯朴的民俗风情,构成了其名、古、土相结合的独特风貌,对海内外游客都具有强烈的吸引力。近几年来,随着改革开放的深入,游客越来越多,自发回赣故地重游的台胞和侨胞人数更是与日俱增。因此,合理开发江西的“台乡”与“侨乡” 相似文献
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黄老师在教学水的压力这部分知识中,首先引导学生复习了水的性质,接着让学生亲自感受书本对自己手的压力,再利用这种方法让学生感受装着水的水槽对自己手的压力,从而引出水的压力的概念,最后让学生自己通过操作实验总结水的压力的方向,以致 相似文献
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关于素质教育的多向思考□张俭福一、素质教育与应试教育之间的关系（一）素质教育与应试教育的对立长期以来，为与生产力状况和社会政治经济要求相适应，我们的教育强调的是选拔功能。教育行政部门、中小学校及教师的精力大部分集中于确定教育计划的每个重要阶段应升学或... 相似文献
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人的发展问题是教育的永恒主题,也是教育的世纪难题,我国第八次基础教育课程改革以实现中华民族的伟大复兴和促进每一位学生的发展为核心理念和价值取向,而实践中“旧瓶装新酒”和“新瓶装旧酒”的情况都在发生,致使基础教育步入一定的误区。因此,需要与时俱进,从学生自能发展的角度进行开拓与探究,以便正确把握学生自能发展的时代诉求,促使基础教育改革与发展步入快车道。 相似文献
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人的发展问题是教育的永恒主题,也是教育的世纪难题,我国第八次基础教育课程改革以实现中华民族的伟大复兴和促进每一位学生的发展为核心理念和价值取向,而实践中"旧瓶装新酒"和"新瓶装旧酒"的情况都在发生,致使基础教育步入一定的误区.因此,需要与时俱进,从学生自能发展的角度进行开拓与探究,以便正确把握学生自能发展的时代诉求,促使基础教育改革与发展步入快车道. 相似文献