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初中化学教材中化学概念较多,这给初学者带来不少困难。学生往往概念模糊,不会灵活运用.为了加强初中化学概念教学,我们采取以下措施,取得了一些效果.(一)注意从学生的感性认识引入概念.化学概念是客观事物的本质属性在人脑中的反映。在化学课堂教学活动中,教师应该运用演示实验、直观教具、图表、模型、板书、提问等适当的教学方法,启发和引导学 相似文献
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2008年北京奥运会组委会已经向旅美琵琶演奏家吴蛮女士发出邀请:邀请她参加奥运会开幕式演出,吴蛮已经愉快地接受邀请。参加奥运会开幕式演出,这是一个巨大的荣誉,是一个演员梦寐以求的事情,为什么北京奥运会组委会对吴蛮青睐有加呢?这要从吴蛮的人生经历谈起。 总是第一名 1963年吴蛮出生在西子湖畔一个著名画家的家庭。她虽然没有继承父亲吴 相似文献
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基础科学研究在创新教育中占据重要地位,可为未来创新人才的培养打下坚实的基础。基础科学研究对创新教育的导向作用是通过基础科学研究产生的创新成果反馈实现的,通过对化学奖项分析发现,主要体现在研究领域和技术需求层面。中学阶段特别是高中阶段是学生创造力最活跃的阶段,因此,对中学阶段的学生开展创新教育很有必要。中学阶段有效开展创新教育,可采取以下策略：丰富中学阶段教育的内容,增加学科史教学的内容和STS教学内容;提升教师的教学素养,创新教师的教育教学理念,完善教师单科教学的综合素养;准确定位学校的创新职能,改变学校的教育教学观念,创建教师提升计划。 相似文献
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语言源于生活，生活再现语言。英语教学作为语言教学的一种，也应把生活引入课堂，把课堂融人生活。因此，探究英语教学的生活化有着重要的意义。笔者在考察了英语教学生活化现实意义的前提下，阐述目前人们对该教学形式存在的思想误区，对生活化教学进行了可行对策的思考，并探究了其实施原则。 相似文献
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初一数学“代数式”部分的教学,本来是很普通的一堂课,但我们在备课和试教听课中经过认真研究分析,觉得里面还颇有学问．实际教学中可以分别从情境创设、定义解说、问题驱动等不同的思路出发进行设计．现将我们的反思写下来,和大家探讨． 相似文献
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