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941.
词汇附带习得是英语词汇学习的一个重要途径.介绍词汇附带习得的理论研究,分析阅读任务、词频以及学习者自身词汇量的大小及词汇学习方法和策略等因素对词汇附带习得的影响,提出一些教学建议以期提高和促进英语阅读教学. 相似文献
942.
利用苯酚法、考马斯亮蓝G-250染色法、抗坏血酸法分别测定香蕉成熟过程中可溶性糖、可溶性蛋白、维生素C的含量变化以及淀粉用酸水解转化成葡萄糖后,测定葡萄糖含量,根据葡萄糖含量换算成淀粉含量.通过对比生、熟香蕉中可溶性糖、可溶性蛋白、维生素C、淀粉的含量来研究香蕉成熟过程中有机物含量的变化情况.结果显示:香蕉成熟过程中,可溶性糖、可溶性蛋白质含量均增加,而淀粉、维生素C含量却减少. 相似文献
943.
高校如何做好女大学生就业指导工作 总被引：3，自引：2，他引：1
分析了女大学生就业难的诸多深层原因,特别是女大学生自身问题,提出了转变就业指导观念,广泛开展就业指导教育,培养女大学生就业竞争力,增开特色课程、实施差别教育等措施,积极改善女大学生就业现状。 相似文献
944.
慈平 《阿坝师范高等专科学校学报》2010,27(1):5-8
笔者认为,若从羌人原始分布区的地望、羌人在先秦时期的迁徙路线、与中原交往的史料证明以及相关的考古发掘等四个方面,可以推断羌人在早期①中西交往中起了连接中西的媒介作用。另一方面,新疆玉石输往中原的途径并非是单纯的一种方式．而是在不同的路段有不同的方式。在新疆境内是以馈赠和贸易为主的逐个部落的传递;在河西地区可能以战争掠夺为主,进贡和联姻次之的方式。 相似文献
945.
魏萍 《甘肃广播电视大学学报》2010,20(3):66-68
基于B-learning远程开放教育网上教学设计是在主导——主体相结合的教育思想指导下的教学设计,它所体现的网上教学设计其实质就是＂学教并重＂的教学设计。本文以B-learning教学设计理论为基础,从教和学两个角度探讨了在电大开放教育网上教学中,教师如何通过发挥自身的主导作用来激发学生在学习中的主体地位,使学生真正成为学习的主人。 相似文献
946.
本文在数控车床常用的"试切法"对刀的基础上,提出了"程序试切法"对刀方法。选择数控车床加工常用刀具,给出了"程序试切法"对刀的对刀步骤、试切程序和"试切法"对刀的误差修正方法,并分析了"程序试切法"对刀的优缺点。 相似文献
947.
“双园融合”办学模式特色初探 总被引：1，自引：1，他引：0
十堰职业技术学院在地方政府的支持下,充分发挥自身的优势,面向地方经济、依托产业、服务产业,以建设省级示范高职院校为契机,通过"政、校、行、企"和谐互动,在校企合作办学模式上开拓创新,探索出了与地方经济联系紧密、与学院自身特点相适应的"双园融合"的办学模式,形成了鲜明的办学特点。 相似文献
948.
田平 《十堰职业技术学院学报》2010,23(4):1-4
高职院校校企合作的办学模式,因其分类的方法不同有多种。每一种校企合作模式都有明确的含义、确定的内容、完整的形式,具有典型性。以此为依据,校企合作主要有引企入校(系)模式、向企业投资模式、校企共建实体模式、项目合作模式、工学交替模式、订单式合作模式、定向式合作模式、一体化合作模式、全程合作模式和全方位合作模式等10种基本模式。 相似文献
949.
企业知识管理出现了两大理论方向:流程导向和实时导向.基于二者本身的不足以及知识管理和知识的本质,本研究提出"流程"为"实时知识管理"提供一种方向,"实时知识管理"为"流程导向"提供一种实现途径,并对知识管理的本质、战略、边界等问题进行了新的阐释. 相似文献
950.
长期以来,我国学界认为,索引一词,抄自日本。本文指出,索引一词,我国古已有之。严复、王国维从英文Index译为索引,在中国现代索引史上具有重要的意义。现代意义上的索引这一术语,应当是中西文化结合的产物。 相似文献