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991.
冯芳 《绵阳师范学院学报》2007,26(10):59-62,104
课程整合是20世纪80年代课程设置的一种新趋势,也是21世纪课程设计的主流。尽管课程整合模式未有定论,但概括来说,主要有课程类型整合模式和课题类型整合模式两种。国外高校在这两种整合模式上都有成功的范例,借鉴国外高校课程整合的成功经验,对我国突破传统教育理念、树立整合课程观念、培养配套师资等具有极大的启发意义。 相似文献
992.
有限合伙制--风险投资的组织形式之探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
冯冰 《漯河职业技术学院学报》2002,1(2):59-61
风险投资对新经济的发展所起的推动作用不可忽视。有限合伙制是经验证明的最有效的风险投资组织形式。加快建立和发展有限合伙制 ,有利于促进我国风险投资市场的繁荣。 相似文献
993.
994.
995.
996.
学生网络心理分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
冯先杰 《商丘职业技术学院学报》2005,4(6):73-74
随着信息技术的迅猛发展与日益普及,网络时代离我们越来越近,学生与网络的关系日益密切.但学生上网的心理各不相同,概括起来有:好奇、挑战、交往、宣泄、自由、网恋和性需求等.对网络的过分迷恋和心理免疫力较差,就会造成学生学习成绩下降,道德行为失范、身心发展受到影响.因此,把握学生上网的心理特征,分析上网产生的心理效果,寻找具体的对策并加以解决,是学校教育的当务之急. 相似文献
997.
998.
本文介绍了一种以PHILIPS公司P89LPC935单片机为主控CPU的高速公路监测系统。简述其工作过程,硬件构成.软件设计。该系统工作可靠,成本低廉,具有很强的通用性和很高的实用价值。 相似文献
999.
1000.
从知识经济的兴起看人力资源的地位与作用 总被引:1,自引:0,他引:1
正在形成过程中的知识经济是一场无声的革命 ,它预示着经济增长方式将实现由资金密集型向知识密集型的重大转变 .人力资源作为知识实现其经济价值的载体、中介和依托 ,将成为第一生产要素 ,成为知识经济的资源支撑 . 相似文献