我国体育院校校园网建设的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

蔡新丰 《广州体育学院学报》2000,20(4):121-125

通过文献资料研究和专象咨询,结合体育院校的特点,分析当前校园网建设的现状．探讨体育院校校园网建设的时代意义。结果表明,目前校园网使用效事底、硬件资源闲置、教学资源空缺,因此．体育院校校园网的建设不仅要适应社会对人才培养、教学、训练和科研的需求,而且要充分考虑扩大对全民健身、社会服务的发晨。网络教学资源的建设和开发是校园网建设的核心,文中提出体育院校校园网资源建设的一些设想。  相似文献   

我国建设世界一流大学的几点认识偏差     

朱科蓉  李春景 《当代教育论坛》2002,(3):35-37

我国关于建设世界一流大学的思想久已有之,建设世界一流大学正成为我国一项轰轰烈烈的运动。尽管我国的一流大学与世界一流大学相比,还存在着很多现实的差距,但认识上和观念上的偏差也是不可忽视的。如有些人将世界一流大学等同于巨型大学、有些大学目标定位不准确、政府角色定位偏差等等,这些认识上的偏差也应该引起我们的注意。  相似文献   

知识元的内涵、结构与描述模型研究     

索传军  盖双双 《中国图书馆学报》2018,44(4):54-72

新的信息环境下,以文献为单元的知识组织方式已无法满足用户的知识需求,文献中所包含的细粒度知识元成为多学科研究的热点之一。知识元的内涵、结构和描述模型成为亟待研究的重要基础理论问题。本文在对已有知识元概念、分类和描述方法进行总结的基础上,进一步明确了知识元的内涵,并从知识生产的视角,将文献中的知识元划分为常识知识元、引证知识元和创新知识元三种类型,进而从理论和实证分析两方面证明了“一个知识元是N（N≥1,N为正整数）个语义三元组的逻辑组合”这一假设。此外,为促进知识元的管理和利用,本文借鉴纳米出版物思想,构建了知识元的语义描述模型,该知识元描述模型由知识元内容、内容的来源信息和支持信息,以及知识元的出版信息四个要素构成。图3。表6。参考文献52。  相似文献   

Research on the Cooperation between Enterprises and Colleges——Cases on Colleges of Jiangsu Province     

GAI Rui  YANG Guang 《鄂州大学学报》2008,15(6)

  相似文献   

程控滤波器   总被引：1，自引：0，他引：1  

盖克胜  杨斌 《技术与教育》2008,(1)

本程控滤波器采用AD603小信号放大器、C8051060单片机和可编程滤波器芯片MAX262进行设计。AD603是一个低噪、90MHz带宽增益可调的集成运放芯片,具有程控增益调整功能,为了提高AD603的放大精度,精确控制放大倍数,在设计时使用电压跟随器来提高其输入阻抗,并采用可编程滤波器芯片MAX262可以对输入信号进行二阶低通、高通、带通、带阻以及全通滤波处理,滤波器的中心频率在15kHz～50kHz频率范围内实现64级程控调节,其Q值在0.5～64范围实现128级程控调节。  相似文献   

谈企业文化建设   总被引：1，自引：0，他引：1  

盖红英  李志宏  杨佩珍 《淮南职业技术学院学报》2007,7(1):80-82

企业文化是一门新兴的管理科学,也是企业管理哲学的应用和具体化,良好的企业文化是营造企业核心竞争力优势必不可少的要素;企业文化建设必须从实际出发,领导重视,创新机制,坚持正确导向,坚持以人为本的理念,使企业文化建设目标落到实处。  相似文献   

社会主义新农村建设与新型农民培养   总被引：9，自引：0，他引：9  

鲁可荣  朱启臻 《未来与发展》2006,27(9):27-29

一、社会主义新农村建设的主体是农民建设社会主义新农村是亿万农民的企盼,也是党和政府孜孜以求的目标。自新中国成立以来,党和政府贯彻实施了一系列促进农村经济社会发展的方针政策,使农村经济社会发生了巨大变化。建国之初,土地制度改革废除了封建的土地所有制,实行了农民土地所有制,极大地解放了农村生产力,翻身后的农民发展生产、改善生活的积极性空前高涨。为  相似文献   

培育核心能力: 中小旅行社生存与发展的关键   总被引：1，自引：0，他引：1  

盖玉妍  赵达薇 《科技与管理》2003,5(2):52-55

随着中国加入世贸组织和信息技术的普及,旅游市场竞争日益加剧,“小,弱,散,差”的中小旅行社的生存发展问题引起了广泛关注。从中小旅行社的发展现状出发,结合企业核心能力的基础理论,认为中小旅行社生存,发展的关键在于培育核心能力,并提出了中小旅行社核心能力的结构及培育方法和途径。  相似文献   

片形吸虫成虫虫体抗原制备及ELISA实验研究     

陈凤  李科荣  杨敬  郝明明  罗家军  刘榆华 《大理师专学报》2014,(10):32-36

目的：研究人体片形吸虫病ELISA检测试剂盒的检测效果。方法：采用云南大理本地采集的牛体片形吸虫成虫制备可溶性粗抗原,包被反应板,采用人体片形吸虫病ELISA法（FAWA-ELISA）进行研究,分别检测26份片形吸虫患者血清、102份其他寄生虫病患者血清和25份健康人血清,评价检测试剂盒的检测效果。结果：检测试剂盒的敏感性为100.0%、特异性分别为95.28%（95%CI：98.9%～91.2%）,约登指数分别为0.95。结论：FAWA-ELISA试剂盒检测效果较好,且成本相对较低,可适宜用于云南片形吸虫病流行区流行病学筛查,减轻病原学检测的工作量。  相似文献   

开放式实验教学模式的研究与实践   总被引：21，自引：7，他引：14  

宋国利  盖功琪  苏冬妹 《实验室研究与探索》2010,29(2)

结合近年来实验教学示范中心建设和实验教学改革实践,提出了开放式实验教学模式的内涵和特征,即实验教学的目标、主体、方式、内容、资源的多元化、开放性。指出实验教学的功能在于培养学生善于实践和勇于创新的精神,这种开放式实验教学模式还原了实验教学的特殊作用;开放式实验教学模式的特点是学生的自主性学习,教师是教学的设计者、组织者、指导者;实验课程模块化和项目层次化是开放式实验教学模式的主要内涵。这种开放式实验教学模式体现了能力培养的层次性与综合性,体现了因材施教的个性化教学原则,遵循人才发展的认知规律。实验室开放是实施开放式实验教学模式的主要形式;网络化实验教学平台是开放式实验教学的基础。开放式实验教学模式促进了实验室开放的内涵建设,并一定程度上改变了人才培养模式和学生的学习方式。  相似文献