全文获取类型
| 收费全文 | 17894篇 |
| 免费 | 255篇 |
| 国内免费 | 120篇 |
专业分类
| 教育 | 12339篇 |
| 科学研究 | 2218篇 |
| 各国文化 | 138篇 |
| 体育 | 1680篇 |
| 综合类 | 13篇 |
| 文化理论 | 187篇 |
| 信息传播 | 1694篇 |
出版年
| 2022年 | 130篇 |
| 2021年 | 184篇 |
| 2020年 | 333篇 |
| 2019年 | 535篇 |
| 2018年 | 668篇 |
| 2017年 | 607篇 |
| 2016年 | 576篇 |
| 2015年 | 387篇 |
| 2014年 | 437篇 |
| 2013年 | 3274篇 |
| 2012年 | 397篇 |
| 2011年 | 425篇 |
| 2010年 | 313篇 |
| 2009年 | 291篇 |
| 2008年 | 302篇 |
| 2007年 | 340篇 |
| 2006年 | 323篇 |
| 2005年 | 310篇 |
| 2004年 | 286篇 |
| 2003年 | 284篇 |
| 2002年 | 266篇 |
| 2001年 | 273篇 |
| 2000年 | 288篇 |
| 1999年 | 291篇 |
| 1998年 | 157篇 |
| 1997年 | 161篇 |
| 1996年 | 191篇 |
| 1995年 | 167篇 |
| 1994年 | 131篇 |
| 1993年 | 139篇 |
| 1992年 | 211篇 |
| 1991年 | 215篇 |
| 1990年 | 231篇 |
| 1989年 | 244篇 |
| 1988年 | 195篇 |
| 1987年 | 222篇 |
| 1986年 | 210篇 |
| 1985年 | 232篇 |
| 1984年 | 207篇 |
| 1983年 | 202篇 |
| 1982年 | 162篇 |
| 1981年 | 152篇 |
| 1980年 | 136篇 |
| 1979年 | 235篇 |
| 1978年 | 176篇 |
| 1977年 | 173篇 |
| 1976年 | 136篇 |
| 1975年 | 128篇 |
| 1974年 | 141篇 |
| 1973年 | 125篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 93 毫秒
51.
52.
53.
E. R. Sukiasyan 《Scientific and Technical Information Processing》2008,35(1):55-61
This paper considers the background of the Library-Bibliographic Classification as the national classification system of Russia, and its history and application in the USSR. It gives the general characteristic of the LBC structure, content and system of designations, as well as the state of its present updating. 相似文献
54.
56.
57.
58.
59.
60.
The Alfred Taubman Medical Library at the University of Michigan has offered instruction in online literature searching to third-year pharmacy students as a component of the course "Drug Information and Scientific Literature Evaluation" since 1983. In the spring of 1989, a follow-up study was conducted to assess the impact of instruction on four classes of graduates. Of a pool of 151 graduates, 90 (60%) responded to a mailed questionnaire on their use of information and computerized literature searching. The respondents were divided into four subgroups: end-user searchers, users of intermediaries, end users who used intermediaries, and those who did not use computerized literature search systems. Seventy-two percent of the respondents used some type of computerized literature searching, and 42% performed their own searches. The four subgroups differed in general computer use, familiarity with MEDLINE search terminology, information use, reasons for using or not using literature searching, and characteristics of searches (i.e., type, time frame, amount, and frequency). Training in end-user search systems appears to have had an impact on the continued use of computerized literature searching several years after the formal educational program. 相似文献