奥运会的经济价值分析以及对北京举办奥运会的借鉴意义   总被引：11，自引：1，他引：10  

马涛  赵宏 《天津体育学院学报》2003,18(3):15-17

2008年北京奥运会的举行将大大加快北京地区乃至我国的经济现代化建设的步伐。应用实证研究的方法，对历届奥运会的经济价值进行分析，指出举办奥运会对促进北京地区乃至全国的经济增长、改善劳动力就业，加快产业结构调整的积极作用。同时从资金筹措、场馆建设、产业可持续发展等方面对北京避免奥运会后可能出现的“经济低谷效应”，实现可持续发展提出了建议。  相似文献   

中学体育教学中培养学生创新素质的途径的探讨   总被引：4，自引：0，他引：4  

陈红 《福建体育科技》2003,22(4):63-64

中学体育教学中培养学生创新素质的途径主要有以下四个方面 :(1)激发和培养学生的学习兴趣 ;(2 )因材施教 ,培养学生的自尊心、自信心 ;(3)发展学生自主学习的能力 ;(4)培养学生团结协作、共同奋进的精神。  相似文献   

流动人口:社会体育的新课题--来自调研中的思考   总被引：17，自引：0，他引：17  

吕树庭  王铮  张宏  王菁  陈小英  徐光飞 《广州体育学院学报》2003,23(1):1-4

体育从来都不是游离于社会而孤立向前发展的，社会的每一重大进步，几乎都可以在体育中找到它所带来的积极“产物”。同样，社会在发展过程中所出现的社会问题，也将会以不同的方式折射到体育中来，“流动人口”带给社会体育的挑战正是这一折射的反映。本的思考，缘起于调研中的一组数据，随后由潮起潮涌的今日之民工流动，引伸出本的主题——“流动人口：社会体育的新课题”，并围绕主题阐述了流动人口给城乡体育带来的挑战，以及应对挑战的对策和建议。  相似文献   

谈谈无产阶级政党在新形势下的宗教工作     

吴鸿逵 《徐州教育学院学报》2003,18(1):1-3

在社会主义条件下，党和政府的宗教工作应注意的问题是：掌握宗教信仰的特征，区别宗教与封建迷信的不同；尊重和保护宗教信仰自由；团结和教育宗教界人士；充分发挥爱国宗教团体的作用；加强党对宗教工作的领导；依法加强对宗教事务的管理。  相似文献   

论高职语文教学中创新能力的培养     

李红 《苏州市职业大学学报》2003,14(2):26-27

本从三个方面探讨了如何在高职语课中培养学生的创新能力，重点阐述教师在教学中如何积极引导学生的思维过程的问题。  相似文献   

熵的微分统计法     

肖红 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(4):22-24

运用累加局城熵的思路,参考经典统计和量子统计原理,建立一种通俗、直观、朴实的统计法,依据它可顺利地求得体系的熵。  相似文献   

湖南省大学生有氧耐力评价标准研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

邬似刚  熊曼丽  孙洪涛  王铁生 《中国体育科技》2003,39(3):54-55

对湖南省文、理、工、医、农 5类专业 6 0 0名二年级与四年级男、女大学生进行 12min跑测验 ,并用RPE值对运动负荷进行监控。结果显示 ,用 12min跑间接测定大学生的最大耗氧量是可行的 ,据此制定了湖南省大学生有氧耐力评价标准。  相似文献   

Graduate Studies in the UK: Some Impressions and Suggestions     

Edward A. Holdaway 《Higher Education Quarterly》1993,47(3):237-258

Many western countries are paying increasing attention to the organization and administration of graduate studies. Such attention has developed from primary concerns about completion times, completion percentages, programme quality, and student quality, as well as secondary concerns about supervisors, funding, coursework, inter-organizational co-operation, and policies and practices of both universities and research councils. Using information about British graduate programmes as a basis, the article presents policy issues related to research councils, funding councils, and control, followed by discussion of the themes of the nature of programmes, supervision and evaluation, completion time, quality, and innovation. The final sections address several concerns and offer some suggestions.  相似文献   

多彩的活动、多元的评价、幸福的发展 --苏霍姆林斯基促进学生幸福发展之策略探微     

段鸿 《外国中小学教育》2005,(10):28-30

在促进学生幸福发展的策略中,苏霍姆林斯基提出的两个方面值得关注:一是为学生组织丰富多彩的活动,二是依靠教育者对学生多元的和立体的评价。  相似文献   

Reforming the schools: Some cautions for conservatives     

Edward A. Wynne 《Academic Questions》1990,3(1):51-59

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