高中历史教科书“中国近现代社会生活的变迁”专题编撰存在的问题及建议     

褚方晨  丁平 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(4):87-89

在对"中国近现代社会生活的变迁"专题的编撰中,人教版和人民版都局限于史实的列举和阶段标志性事件的陈述,忽视对与此相应的前因后果等内在联系的阐明。岳麓版某些章节编写较好,但重要知识点缺失度较高。此外,完全符合课标内容的"乳房解放运动"和"新中国成立后计划经济时代居室建筑"等内容,应当写进教科书。  相似文献   

试论党校图书馆的开放性服务     

张萍 《六盘水师范高等专科学校学报》2011,23(1):70-73

作为培养党的干部的党校图书馆,传统观念上是围绕着如何为党校师生服务。在数字出版时代,无论是在馆藏建设、读者服务、数字图书馆建设等方面应转变观念,以全体校内校外读者为中心,对图书情报资源进行深度加工,着力进行开放性图书馆建设,以适应新形势下图书馆的开放性服务要求。  相似文献   

《中国古代文学》课程实践教学体系的建构     

谭云华  张苹 《玉溪师范学院学报》2011,(11):43-46

建构主义学习理论认为,学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程。基于建构主义理论下的《中国古代文学》课程的教学改革,以提升课程教学的内涵与特色为目标,以体现课程整体设计为重点,从教学理念、教学模式、教学方法和学习行为等层面,积极探索改进教学的策略与方法,构建＂理论实践一体化、教学实训一体化、学习科研一体化＂的实践教学体系。  相似文献   

高考英语四川卷阅读理解试题内容效度分析     

唐利  杜平 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(6):82-86

根据Bachman & Palmer的任务特征框架、内容效度的相关研究,再结合《全日制高级中学英语教学大纲(试验修订版)》和2006-2010年的高考英语考试大纲,对这五年的高考英语阅读理解试题进行内容效度分析,结果表明:这五年高考英语四川卷阅读理解的文章长度适中,符合《考试大纲》规定;阅读速度和生词量符合《教学大纲》要求,文章难度有增大趋势;体裁以记叙文和说明文居多;题材以科普和社会与文化方面居多;考查具体信息的题目最多,而篇章结构和意图、态度的题目考查较少。总的来说,这五年的阅读理解试题符合《考试大纲》和《教学大纲》的要求,具有较好的内容效度。最后对阅读理解试题的命制和高中英语教学提出了相关建议。  相似文献   

钟嵘《诗品》创作年代、本名及其品第违失问题考略     

杨和为  卫佳 《六盘水师范高等专科学校学报》2011,23(1):15-18

钟嵘《诗品》是现存我国最早一部诗论专著,清人章学诚将其与刘勰《文心雕龙》相提并论。结合《四库全书总目提要》及相关史籍,对钟嵘作《诗品》之年代、《诗品》之本名及其品第违失等方面稍作考证与分析。  相似文献   

性别视角下的校园体育文化建设——以江苏省首家民办本科普通高校为例     

牟玉梅  吕艳玲  王步  洪平 《吉林体育学院学报》2011,27(1):18-20

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,从性别的角度研究江苏省首家民办普通高校的校园体育文化建设。结果显示：校园体育物质文化建设不能完全满足学生需求,女生满意度相对低;校园体育制度文化虽有较完善的三级管理体制,但学生的体育竞赛、文化节和社团的参与率偏低,女生参与率相对男生低;校园体育精神文化建设需加强,女生的体育价值观念不亚于男生,体育习惯却明显差于男生。  相似文献   

中国社会史的复兴之路与未来走向     

贾俊民 《保定学院学报》2011,24(6):37-43

中国社会史在20世纪30年代和50年代曾出现两度辉煌,但60年代初以后,陷入了长达20余年的沉寂。十一届三中全会后,这个命运多舛的学科,走出了一条具有自己鲜明特色的复兴之路,重新绽放繁荣景象,成为新时期的一门"显学"。考察其走向复兴的道路,看到目前存在问题,有利于认识中国社会史的未来发展的大体走向。  相似文献   

杭州茶文化旅游探析     

田佳 《河北旅游职业学院学报》2011,(4):58-60

茶文化旅游是以茶及茶文化为主题而开展的系列旅游活动,该论文旨在从文化旅游的首要要素、次要要素、附加要素、非旅游者要素以及旅游者分类等五方面分析茶文化旅游在杭州的发展现状及发展机遇,从而找出杭州茶文化旅游的发展方向。  相似文献   

《新修玉篇》编纂体例探究     

胡平  陈春风  王晓朴 《保定学院学报》2011,24(2):91-95

金代的大型字书在我国古代字书发展史上具有重要的转折作用,然而,对于这方面的研究一直相对薄弱。《新修玉篇》的发现和影印发行为这方面研究提供了新鲜而丰富的材料,具有较高的研究价值。《新修玉篇》收字来源广泛,除照收《类玉篇海》所收之字外,又增收了《广集韵》、《省韵》、《切韵》、《广韵》等韵书所收之字,其广泛搜集诸家篇韵,增加了大量的又音和训释。从收字、注音、释义、引证等方面对其编纂体例进行阐释和分析,为研究金代大型字书的编纂情况提供依据。  相似文献   

中美校地共建图书馆的比较研究     

冯佳 《图书馆工作与研究》2011,(9):4-8

校地共建图书馆是图书馆间资源共建共享的一种模式。本文通过中美两国校地共建图书馆的案例分析,总结出今后我国校地共建图书馆应关注诸如新馆建设、服务手段、管理方式等方面的问题。  相似文献