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991.
992.
成娟 《扬州教育学院学报》2006,24(1):19-21,79
尝试通过对庐隐小说中的女性自我意识和个性主义的挖掘和探索,阐释她小说创作的动机、成功的缘由及其与“五四”之间存在的联系,同时也试图寻觅早期女性创作的一些规律与特点。 相似文献
993.
994.
体育多种评价方法的比较研究 总被引：2，自引：1，他引：1
运用相关系数的归一化、标准百分的类比和多类多级判别分析的理论方法，分析于娟推铅球的专项素质对专项成绩影响的重要性大小排序，其排序的评价结果较一致。对这3种方法作为评价手段进行相互比较，相关系数的归一化评价方法较其它2种评价方法合理。 相似文献
995.
996.
997.
998.
农村义务教育质量监控研究 总被引：3，自引：0，他引：3
农村义务教育质量普遍不高,而且教育质量水平并不稳定。为保证农村教育质量,必须对农村义务教育质量进行监控,以为稳定和提高农村义务教育质量提供必要的信息。建构多维度、多主体参与的农村义务教育质量监控体系,研究基于这一体系进行农村义务教育监控的原则是农村教育研究中的重要课题。 相似文献
999.
通过短道速滑比赛和训练实践,分析各种干扰对比赛的影响,对各种因素造成的干扰进行了针对训练,培养运动员的抗干扰能力,以发挥出运动员的真正水平. 相似文献
1000.
Attachment theory implies that children's inclination to interpret attachment figures behavior as supportive and available causally influences children's trust in their attachment figure's availability. An experiment was conducted to test whether training children (8–12 years old) to interpret ambiguous interactions with their mothers in a more secure way increases their trust in their mother's availability. Participants (N = 49) were randomly assigned to either a secure condition to train children to interpret their mother's behavior as supportive or a neutral placebo condition, where interpretations were unrelated to maternal support. Results supported the hypothesis: After the secure training, children interpreted maternal behavior more securely and trusted more in her availability. This suggests that attachment‐related processing biases causally affect attachment expectations. 相似文献