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133.
早期教育领域一直存在两种不同的游戏取向,一种是文化传播或文化定位取向,一种是生成式或响应式取向。在早期教育领域,儿童自由与教师掌控之间的矛盾一直难以解决。教师可以采用综合教学法,增加教师与儿童共同建构知识的可能性。 相似文献
134.
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136.
Peter Wood 《Academic Questions》2016,29(2):225-230
137.
138.
Jennifer K. Wood 《Communication quarterly》2013,61(3):296-311
The Victim Rights Clarification Act of 1997 was passed on behalf of the victims and family members of the Oklahoma City bombing. This essay uses narrative analysis to examine the debate for the law, arguing that legislation enacted in response to tragedy contributes to harmful misperceptions about crime victims and alleviation of their suffering. 相似文献
139.
140.