全文获取类型
| 收费全文 | 11712篇 |
| 免费 | 226篇 |
| 国内免费 | 274篇 |
专业分类
| 教育 | 9111篇 |
| 科学研究 | 949篇 |
| 体育 | 976篇 |
| 综合类 | 877篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 298篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 37篇 |
| 2022年 | 136篇 |
| 2021年 | 238篇 |
| 2020年 | 177篇 |
| 2019年 | 146篇 |
| 2018年 | 79篇 |
| 2017年 | 93篇 |
| 2016年 | 76篇 |
| 2015年 | 373篇 |
| 2014年 | 603篇 |
| 2013年 | 803篇 |
| 2012年 | 913篇 |
| 2011年 | 981篇 |
| 2010年 | 988篇 |
| 2009年 | 954篇 |
| 2008年 | 932篇 |
| 2007年 | 972篇 |
| 2006年 | 917篇 |
| 2005年 | 826篇 |
| 2004年 | 602篇 |
| 2003年 | 432篇 |
| 2002年 | 396篇 |
| 2001年 | 307篇 |
| 2000年 | 173篇 |
| 1999年 | 35篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1990年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
991.
992.
吴红霞 《南昌教育学院学报》2010,25(2)
在师专历史教学中运用以人为本的教学思想首先要完善教学内容,增加彰显历史学科人文属性的文化史、思想史、风俗史、科学史等教学内容。第二要转变教学方法,充分尊重学生的学习主体地位,激发学生的学习兴趣;建立民主平等的师生关系;培养学生自主学习的能力。第三突出师范性,强化学生的"教师意识";加强历史教学基本功训练,培养学生从事历史教学的能力。 相似文献
993.
新时期学生组织在高校蓬勃发展,发挥着服务同学、帮助学校管理等作用,但在新的形势下,学生组织在发展的过程中也出现了一些问题,存在五个发展瓶颈,应该引起重视,并通过对学生组织的组织定位、人力资源开发、组织架构、活动开展和体制等方面进行改革完善,充分发挥其应有作用。 相似文献
994.
ERP实验课是一门实训课程,与传统的教学模式相比,该课程强调的是对学生综合业务技能的培养。目前,国内不少院校建设了ERP实验中心,并开设了ERP实验课程,但教学效果并不是很好。为此,必须加强实验教学环节,加大师资投入,为学生争取更多的锻炼机会,打破传统开课顺序,注重培养学生的专业综合素质,只有这样,才能让学生真正学习到ERP的精髓,真正领悟到ERP对企业的意义。 相似文献
995.
对《计算机应用基础》实践性教学的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
林晓惠 《湖北广播电视大学学报》2010,30(1):138-139
《计算机应用基础》是一门以实践训练为基础的学科,加强“实践性”是提高教学质量的关键。本文从课前教学安排、课堂授课、课后训练和考核测试等四个方面,对如何加强《计算机应用基础》实践性教学进行探讨。 相似文献
996.
林紫兰 《湖北广播电视大学学报》2010,30(3):25-26
高职教育的目的是培养具有实践能力的应用型、技能型高级人才,高职院校要提高教书育人的效果,必须明确高职教育理念,改革“学科型”教育内容,创新教育方法,以全院之合力,目标明确,锐意改革创新,方能收到实效。 相似文献
997.
林雯 《湖北广播电视大学学报》2010,30(1):85-86
《周总理,你在哪里》是一首深受大家喜爱的歌曲,是革命的现实主义与革命的浪漫主义相结合的一首歌曲精品,诗人和作曲家,把他们从现实生活中得来的对人民的好总理的敬爱之情,用富于浪漫主义色彩的诗句和音乐,深深地打动了广大听众的心。本文就这首歌在歌词和音乐创作上的成功之处做一些分析和探讨,对提高当前歌曲创作的艺术水平,或许会有所启发。 相似文献
998.
从药用植物大黄藤中分离出内生放线菌26株.以金黄色葡萄球菌、炭疽病菌和链格孢菌为受试菌株,对其进行抗菌活性筛选.结果表明,共有14株内生放线菌对1株或1株以上的受试菌株有抗菌活性,其中平板抑菌圈直径大于20mm的菌株有1株(ADG11).研究结果表明,大黄藤内生放线菌具有良好的潜在应用价值,值得做进一步研究. 相似文献
999.
弗兰纳里·奥康纳是20世纪美国南方文学杰出的女作家,她的作品笔锋犀利,见解独特且富有诗意。本文主要从叙述声音的角度,通过她的著名短篇小说《好人难寻》的叙述声音的具体分析,充分展示该小说叙述的复杂性以及叙述者与小说审美之间的关系。 相似文献
1000.
林永红 《成都教育学院学报》2010,24(5):47-48,59
“把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人们的自觉追求”是十七大报告中对全党和全民提出的明确要求。让社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑是高校思想政治理论课的使命与责任。教师必须真正认同社会主义核心价值体系,并在实践中采取多种方法引导学生将理论付诸实践,使社会主义核心价值体系成为大学生的精神支柱和人生追求。 相似文献