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71.
对我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳三时相运动学参数的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
运用定点高速录像(250帧/ s)的方法,对我高优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳过程中三时相(着地、缓冲、蹬伸)运动学参数进行了定量分析.分析结果表明:跨步跳起跳过程中,着地角、起跳幅度、着地时重心高度、离地时重心高度、离地时两大腿夹角对跨步跳离地时水平速度影响较大,是造成跨步跳阶段水平速度损失大的主要原因.我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳过程中,过分屈膝,蹬伸迟、不充分,摆动动作消极,不能有效地提高腾起初速度,提高起跳效果. 相似文献
72.
本文探讨了舍伍德·安德森短篇小说《鸡蛋》中“异化”的主题。并通过分析“父亲”的个性发展和鸡蛋的象征意义，探寻使“父亲”异化和安德森戏剧性弃商从文的原因。 相似文献
73.
我国竞技体育后备人才培养模式的演变及思考
———兼论“体教结合”与“教体结合”模式 总被引：2，自引：0，他引：2
我国竞技体育后备人才培养模式在经历了全运会选拔模式、政府主导型培养模式、举国体制下的三级训练网模式、"体教结合"和"教体结合"模式之后,还处于实变阶段,并没有达到质变的高度;通过对"体教结合"与"教体结合"模式的理解和二者存在根本分歧的认识,在思考原有后备人才培养模式存在的弊端以及从"体教结合"与"教体结合"模式得到的启示,提出后奥运时代我国竞技体育后备人才的培养必将向完全依托教育系统的全新机制转变. 相似文献
74.
刘大明 《体育科技文献通报》2008,16(6):66-67
对中学排球课程设置、课外活动和教师教学能力进行调查与分析，讨论高校体育教育专业排球课程设置应适应基础教育需求的必要性。研究表明：中学排球课程设置已经呈现多样化的局面，在课外活动中学生喜欢进行软式排球、气排球运动，中学体育教师排球教学能力存在不足。高校体育教育专业排球课程应增设软式排球、气排球内容，以完成新时期的高校体育教育专业的培养目标，实现高等教育人才培养与基础教育需求的有效衔接。 相似文献
75.
76.
困境与超越——也谈科学技术与奥林匹克运动的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
刘媛媛 《山东体育学院学报》2008,24(1):8-10
回顾百年奥运发展史，现代科技的发展将奥林匹克运动推向空前的辉煌与规模。然而，科学技术在给奥林匹克运动带来极大辉煌与飞速发展的同时，更是一把双刃剑，给奥林匹克运动带来前所未有的困境。审视现代科技的发展给奥林匹克运动带来的困境并尝试提出走出困境的超越之路：首先，明确人的主体性；其次，强调工具理性与价值理性的统一；最后，追求效率与奥运精神相契合。 相似文献
77.
通过文献资料法和专家访谈等研究方法，本文从高校以及球队自身、企业、政策、法规体制和人才培养等外部条件及提高高校体育主管部门的体育赞助营销水平等方面提出了自己见解。针对改善我国高校高水平篮球队伍开展体育赞助提出了创建性的建议。 相似文献
78.
武术大负荷训练对民族传统体育大学生血乳酸和血尿素氮影响的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
观察15名民族传统体育专业大学生在武术大负荷训练前后血乳酸和血尿素氮的变化，分析血乳酸和血尿素氮与民族传统体育大学生训练水平的关系，结果表明：血乳酸和血尿素氮能够客观评定训练强度，为科学训练提供依据；大运动负荷训练对学生血乳酸和血尿素氮变化有不同程度的影响，但存在个体差异。 相似文献
79.
刘年喜 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(3):93-95
目前我国高校的秘书学历教育和秘书职业培训与西方发达的国家相比相对滞后，职业化进程较慢，还有许多亟待改进和完善的地方。剑桥秘书证书考试系统先进的教育理念、务实的教学内容、多样的教学培训方式以及灵活科学的考试形式值得我们借鉴。 相似文献
80.
吕慧 《济宁师范专科学校学报》2004,25(6):100-101
校园网的建设，给高校档案馆网络化建设带来了难得的机遇．但网络缺乏统一的协调机构。标准化水平较低。馆员整体素质低，无法满足用户的多种需求，给档案网络化建设和资源共享造成隐患。通过对这些问题的分析，提出高校档案网络化建设的构想． 相似文献