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991.
沉水植物在静止水体中对悬浮固体的作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
水中悬浮固体会影响沉水植物正常的生长,沉水植物反过来也会影响水中悬浮固体的浓度和沉降。实验研究了两种典型的沉水植物——轮叶黑藻和亚洲苦草在静止水体中对悬浮固体的作用,并与空白组进行了比较。结果表明:轮叶黑藻在一定条件下可明显降低水中悬浮固体的浓度,亚洲苦草则效果较差,另外沉水植物的种植都可以有效降低底部沉积物的量。  相似文献   
992.
全球经济一体化的到来,促使我国民营企业将在更大范围和更深程度上参与国际竞争和合作。而我国单个民营企业受自身规模、资金、人力资源等条件的限制,导致R&D能力严重不足,并制约其科技竞争力的培育。在此种情况下,提出民营企业应构建虚拟技术创新联盟,发挥各成员的最大效用,为民营企业培育科技竞争力。  相似文献   
993.
基于Agent的Web知识发现模型及应用研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
互联网的智力资源共享在人们工作学习中发挥了日益重要的作用,而如何协助用户在互联网海量信息中迅速、准确地挖掘到所需求的知识,已经成为智力资源共享系统研究的热点。本文构建了基于agent的web知识发现模型,并讨论了模型实现的相关方法。论文将智能agent技术与数据挖掘技术应用于web知识发现,根据目标特征信息进行有目的的知识提取,通过聚类和分类最终完成信息向知识的转换,以协助完成智力资源共享的最终目标。  相似文献   
994.
“帕累托最优”也称为帕累托效率,是博弈论中的重要概念,并且在经济学、工程学和社会科学中有着广泛的应用,而在教育学领域.人们少有提到。本文从教育管理的视角解读“帕累托最优”理论内涵,并提出自己的观点。  相似文献   
995.
外语教学的目的是要在打好扎实的语言基础知识,培养听、说、读、写的交际能力。实现这一目的,教学中既要改变观念,又要改变教学方法。树立以学生为主体,以教师为指导的教学理念;引导学生主动地建构知识,主动发现知识并积累知识。让学生主动参与语言知识的学习过程是英语课程改革的核心之一。将教学理论和实践相结合,运用现代课堂教学理念进行教学设计,促进英语课堂教学的效果。  相似文献   
996.
目的:探讨舍曲林合并舒必利治疗精神分裂症的疗效和安全性.方法:将60例符合CCMD-3诊断标准的精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,研究组给予舍曲林合并舒必利治疗,对照组服用阿立哌唑,疗程8周,用PANSS、TESS评定疗效和安全性.结果:研究结束时舍曲林合并舒必利组总有效率为86.7%,阿立哌唑组总有效率83.3%,两组比较无显著性差异(P>0.05).两组不良反应少且轻.结论:采用舍曲林合并舒必利的方法治疗精神分裂症疗效可靠,安全性好,值得进一步研究.  相似文献   
997.
传统高子化学教学体系难以适应新时代人才培养的要求。文章从教学实践出发,在教学体系与内容、方法与手段、考评方式和创新实验教学等方面进行了积极尝试和探索,以期激发学生学习兴趣,加强学生设计能力、创新能力的培养。  相似文献   
998.
科研统计工作是高等职业院校科研管理工作中的一项重要内容。加强科研统计,提高科研管理水平,是高等职业院校内涵式发展的迫切需要。在国家大力发展高等职业教育的背景下,通过分析科研统计工作对高等职业院校发展有着特别意义。在此找出目前高职院校科研统计工作存在的主要问题,进而提出加强高职院校科研统计工作的建议,为新时期高职院校加强科研统计工作管理提供参考。  相似文献   
999.
传统课堂教学由于过于追求确定性、预设性,而变成一种线性的僵化的流程.学生学习主体性的发挥受到限制,教师的创造性空间也被封闭,其原因是教学观受现成性思维方式支配.应将现成性思维方式转变为生成性思维方式.生成性教学改变了传统课堂过于追求计划性、确定性的现状.注重过程的复杂性,关注师生互动,重视利用互动中生成的新的资源,为师生自主性、创造性的发挥提供了新的空间.其实践策略为:充分预设,有效互动,教育机智.  相似文献   
1000.
语境在聋儿语言获得中的作用探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为一个特殊的群体,聋儿获得语言和语言交际都是在一定的环境中进行的.针对聋儿语言获得的特点,采用对比分析法探讨了语境在聋儿语言获得过程中的作用.通过调查研究发现,语境对聋儿的语音、记忆和表达均产生一定的影响,利用与创造环境在聋儿语言获得上具有重要意义.  相似文献   
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