以教学评估为契机改革实验教学体系   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨全  刘伟 《高教论坛》2007,(4):83-84

本文阐述了实验教学的重要性和目前实验教学存在的问题,提出从确立实验教学的独立地位,改革传统的实验教学内容,建立有效的考核制度等方面改革实验教学体系.  相似文献   

利用DEA对科研机构规模效益的分析   总被引：2，自引：0，他引：2       下载免费PDF全文

孟溦  黄敏  刘文斌 《科研管理》2006,27(4):20-25,19

利润最大化是生产经营性企业的追求目标。对于社会公共服务部门、科研单位等非赢利性机构而言,虽然利润最大化不是其追求目标,但由于规模效益问题涉及资源配置,资源使用效率等问题,所以至关重要。数据包络分析方法(DEA)是基于经济学概念上发展起来的非参数定量分析方法,可以提供决策单元规模效益变化的信息,因此可以用来对非赢利性公共部门或科研机构的分析。我们改进了标准DEA模型以克服其某些局限性,在实际应用中又与评估者的评估策略和价值导向相结合。作为应用实例,我们对某科研机构的34个研究组的规模效益进行了分析和探讨。  相似文献   

论我国现行法律下租约提单中仲裁条款的效力     

赵薇 《广东轻工职业技术学院学报》2007,6(1):68-70

海商法的修改已经被提上了日程.根据专家及学者的建议,修改涉及很多问题,租约提单的仲裁条款的效力就是很重要的一个方面.随着世界上一些主要的海运国家纷纷在修订后的仲裁法或海上货物运输法中明确此类条款的效力,也由于在实践中对该类问题的解决缺乏充分的法律依据,因此,在修订的海商法或仲裁法中对此作出规定是非常有益的.本文在分析我国现行法律对该类仲裁条款效力规定的基础上,试对海商法的修改提出一点建议.  相似文献   

The Sources of Science Teaching Self-efficacy among Elementary School Teachers: A mediational model approach     

Ya-Ling Wang  Shih-Hsuan Wei 《International Journal of Science Education》2013,35(14):2264-2283

This study aimed to investigate the factors accounting for science teaching self-efficacy and to examine the relationships among Taiwanese teachers’ science teaching self-efficacy, teaching and learning conceptions, technological–pedagogical content knowledge for the Internet (TPACK-I), and attitudes toward Internet-based instruction (Attitudes) using a mediational model approach. A total of 233 science teachers from 41 elementary schools in Taiwan were invited to take part in the study. After ensuring the validity and reliability of each questionnaire, the results indicated that each measure had satisfactory validity and reliability. Furthermore, through mediational models, the results revealed that TPACK-I and Attitudes mediated the relationship between teaching and learning conceptions and science teaching self-efficacy, suggesting that (1) knowledge of and attitudes toward Internet-based instruction (KATII) mediated the positive relationship between constructivist conceptions of teaching and learning and outcome expectancy, and that (2) KATII mediated the negative correlations between traditional conceptions of teaching and learning and teaching efficacy.  相似文献   

顺着情境讲下去     

魏广生 《物理教学探讨》2010,28(1):55-56

作者建议教师们在课堂教学的进程中应该因势利导，顺着情境讲课，并例举了一些生动范例。  相似文献   

体育舞蹈对大学生心理健康的影响     

葛爱荣  盖薇 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)

本研究采用症状自评量表(SCL-90)对遵义师范学院2010级80名在校大学生的心理健康水平进行调查研究。结果显示,学习体育舞蹈前后,大学生的心理健康水平在躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执等六个因子上存在差异,充分说明学习体育舞蹈对大学生的躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执有明显改善。  相似文献   

国家图书馆iPhone客户端应用初探     

甄薇 《石家庄职业技术学院学报》2012,24(6):47-49

在对国家图书馆官方网站比较的基础上，总结出国家图书馆iPhone客户端独有的特色功能：拍照识别功能，全国各地公共图书馆的超链接功能，获取豆瓣网书评的功能．同时希望国家图书馆iPhone客户端能够增加“新书推荐”服务．  相似文献   

应用型人才培养模式创新:内涵、途径及保障   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡伟  曾峻 《职业技术教育》2012,(19):30-33

在高等教育大众化背景下,高等学校转向主要培养社会需要的应用型人才,这势必引起与培养目标相适应的培养模式发生变革。按照国家"遵循教育规律和人才成长规律,探索多种培养方式"的要求,人才培养模式要重点围绕"知行统一"和"因材施教"来创新和实施,最终实现学生成"人"与成"才"的有机统一。创新会打破传统和产生阻力,要保证新培养模式的顺利实施,教育观念的转变是前提,发动全体教职员工参与是途径,组织、制度、人力和物质等资源是保障。  相似文献   

“和”的哲学与都市美学研究     

李伟 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,33(6):776-780,840

中西方在“轴心期”共同提出的内蕴丰盈的“和”的哲学思想，是当代和谐社会建构和都市文化研究必不可少的理论资源，为我们解决都市化进程中出现的“都市问题”和“都市危机”提供了很好的思想借鉴和智力支持，更为方兴未艾的都市美学研究提供了必要的理论参照和学理支持。  相似文献   

幼儿园课题研究与日常教育教学工作融合的实践与思考     

赖薇 《福建教育学院学报》2010,11(2):90-92

文章针对教师在课题研究过程中存在的普遍问题,提出了课题研究过程应贯穿于日常教育教学的始终,课题研究成果应回归于日常教育教学过程等观点及其策略,旨在使课题研究与教育教学相辅相承,同生共进,实现过程性的融合、动态化的推进,让课题研究和教育教学共同成为有效促进幼儿发展和教师专业成长的支点。  相似文献