中西文化视域下的武术与奥林匹克运动     

龙明丽  杨青 《搏击·武术科学》2009,6(12):19-20

文章运用文献资料、比较等研究方法,通过对比中西方文化差异,从文化层面分析武术与奥林匹克运动二者外在表征、量化形式以及价值追求的差异。  相似文献   

终身体育视域下高校课余体育竞赛的改革与发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

张恳  李龙 《体育学刊》2009,16(7)

对终身体育视域下我国高校课余体育竞赛进行分析,认为通过对我国高校课余体育竞赛的组织手段、内容设置、竞赛形式等进行改革,可有效培养大学生终身体育意识,激发大学生参与体育锻炼的兴趣.  相似文献   

大学生余暇体育健身方案的制定研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李龙 《四川体育科学》2009,(2):117-119

运用文献资料法、专家访谈法等研究方法对大学生余暇体育健身方案的制定展开研究,目的在于通过研究,为大学生制定余暇体育健身方案提供必要的理论帮助。制定有效的大学生余暇体育健身方案,可以引导大学生积极开展体育健身活动。大学生余暇体育健身方案的制定是高等教育阶段体育创新教育的体现,是全面开展“阳光体育”工程的有力举措之一,它对于培养大学生“终身体育”意识具有重要的现实意义。  相似文献   

奥运会奖牌图案历史文化解读   总被引：1，自引：0，他引：1  

李龙 《体育文化导刊》2009,(1)

运用文献资料、专家访谈等研究方法从历史的角度对奥运会奖牌图案的文化内涵进行解读,目的在于通过研究发现奥运会奖牌图案设计的历史脉络和表现主题,依此寻找奥运会奖牌潜在的、深层次的文化内涵,为奥林匹克奖牌图案文化的深入研究提供理论帮助.  相似文献   

中、高强度不同模式低氧训练对大鼠血清白细胞介素的影响     

王竹影  姜文凯  陈龙 《体育科学》2008,28(6)

目的:探讨低氧环境和训练强度对免疫系统Th1/Th2平衡的影响.方法:200只大鼠按照氧环境(常氧、高住低练、高住高练)和训练强度(无、中和高)随机形成9种组合,中强度训练5周,高强度训练6周,取样前再分为安静组和定量运动组,共21组,放射免疫方法测定IL-2、IL-4.结果:中强度高住低练和高住高练后安静状态下IL-4较常氧中训组显著上调;高住高练和高住低练中训组一次中强度定量运动以及高住无训练组一次高强度定量运动后,IL-2/IL-4均较常氧相应组显著降低.提示中强度高住高练和高住低练、一次中强度高住高练课或一次不适应的低氧高强度运动,均可能扰乱机体Th1/Th2平衡.结论:5周中强度高住高练和高住低练后基础状态下、高住高练和高住低练中训组一次中强度运动后即刻以及高住无训练组一次不适应的高强度运动后即刻,细胞免疫功能受损,应给予关注;中强度高住高练和高住低练对IL的不利影响大于高强度训练.  相似文献   

竞技体育文化的动态和谐理论阐释   总被引：2，自引：0，他引：2  

李龙  黄亚玲 《西安体育学院学报》2008,25(6)

竞技体育文化的发展是一个动态的过程,是一个不断化解文化发展中不和谐因素,从而达到和谐状态的过程,竞技体育文化中的和谐与不和谐是相对的,它们在一种动态的过程中推进竞技体育文化的发展。  相似文献   

技击:亘古不变的武术教育主导思想   总被引：3，自引：1，他引：2  

李龙 《搏击·武术科学》2008,5(3)

文章运用历史学研究方法,从技击的视角,对中国武术教育思想进行纵向的梳理。研究认为,武术历经数千载之演进,其含摄的内容和外延都在历史的岁月中有所变动,但是惟一不变的是武术技击的本质属性。在整个武术发展历程中,武术教育始终把武术技击的传授作为教育的主导角色,并且形成了丰富的技击理论,这些理论在今天武术教育中仍然熠熠生辉。  相似文献   

Stress management for school personnel: Stress-inoculation training and exercise     

Bonita C. Long 《Psychology in the schools》1988,25(3):314-324

This study evaluated the effectiveness of Stress-Inoculation Training (SIT) with and without an exercise component and a Minimal exercise treatment (MIN) on trait anxiety, teacher stress, and coping strategies among 66 school personnel. The findings indicate that the 8-week SIT with an exercise component was more effective than MIN in reducing anxiety and teacher stress. Both groups significantly decreased emotionfocused coping and increased preventive coping; however, problem-focused coping did not change. SIT without an exercise component did not significantly affect anxiety, stress, or coping strategies; however, there is some evidence that this was due to the cyclical nature of stress in the schools. Changes in teacher stress and coping strategies occurred mainly for those who were below the median of the sample on physical fitness and anxiety prior to beginning the program. Implications of these findings for school-based stress management programs are discussed.  相似文献   

山东省残疾人竞技体育现状与发展对策研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

孙华玉  王龙  王朝群  张华  于美刚  刘美奋 《山东体育学院学报》2006,22(4):95-97

通过对山东省残疾人竞技体育发展历史及现状分析,揭示了影响山东省残疾人竞技体育运动的主要因素：组织机构、尖子队员数量、经费因素、训练基地建设、政策等等,提出相应的对策.  相似文献   

青岛市肥胖幼儿发生率和肥胖幼儿体质现状的调查分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

沙磊  王瑞静 《山东体育学院学报》2010,26(2)

目的:探讨青岛市3～6岁幼儿肥胖的发生率和肥胖幼儿的体质情况,为预防幼儿肥胖和提高肥胖幼儿体质状况提供依据.方法:应用WHO推荐的身高标准体重≥120%作为肥胖判断标准,用比较分析的方法对随机抽取的青岛市3-6岁城乡男女幼儿进行调查分析.结果:青岛市肥胖幼儿检出率为10.8%,其中轻度、中度和重度检出率分别为6.6%、3.9%和0.4%.除网球掷远外,肥胖幼儿机能和身体素质的各项指标成绩明显低于正常体重幼儿.结论:肥胖幼儿的机能和身体素质的各项指标成绩从总体上低于正常体重组幼儿,提高肥胖幼儿的身体素质是幼儿健康中急需解决的问题.  相似文献