多元文化下独立学院思想政治理论课实效性研究     

胡宇涛  马新妍 《川北教育学院学报》2014,(1):70-73

独立学院思想政治理论课的实效性研究重点在于实施的可行性和实施效果的目的性研究.独立学院与普通公办院校相比有其自身特点,因此,独立学院在学生培养目标,管理方法,教学方式上也应从其实际情况出发进行分析与研究.在思想政治理论课程教学的可行性方案创意、设计、理念以及操作的可能性和达到程度的评估过程中,都必须结合多元文化下独立学院管理体制、运行机制、办学理念、生源素质等方面的自身特点,加以考量.  相似文献   

“大学生职业化训练营”开设的必要性与可行性分析——以陕西省为例     

周郴保  马锦玲 《中国大学生就业》2014,(10):32-35

大学生的就业问题备受社会各界关注,其就业难的直接原因在于大学生的职业化程度低,职业胜任力缺乏。依靠高校开设大学生就业指导课程和市场培训机构开设短期的求职技能训练班依然难以解决问题。鉴于各自存在的短板,各高校与市场培训机构可在双赢的基础上开展深入合作,开设"大学生职业化训练营",提升大学生职业化素养和职业化能力,有效实现高校资源与市场资源的互补与对接,真正帮助大学生解决就业问题。  相似文献   

基于DEA的新建本科高校研究所科研绩效评价     

黄永平  马铮  黄永青  张然 《六安师专学报》2014,(1):100-104

针对新建本科高校研究所的特点,建立了相应的科研绩效评价指标体系,统计某新建本科高校的13个研究所近3年的各项科研成果,采用数据包络分析的BCC模型对数据进行处理,得到了这些研究所的科研投入产出效率状况,以及各研究所科研投入产出非DEA有效的产出不足量和投入冗余量。最后分析了非DEA有效的原因及科研管理部门提高这些研究所科研绩效的建议。  相似文献   

8路抢答器的设计与仿真     

马雪涛 《石家庄职业技术学院学报》2014,26(6):53-55

在明确抢答器电路设计要求的基础上,详细分析了其开关阵列电路、触发锁存与解锁电路、编码电路、译码及显示电路、提示音电路的实现过程.电路仿真结果表明,所设计电路满足要求.根据设计好的电路进行仿真,能极大地简化硬件调试工作,节省制作电路板的时间.  相似文献   

编程能力课程“共核”与师资共享研究——以计算机应用与数控专业的C语言课程为例     

智立甫  马程暄  李莉 《石家庄职业技术学院学报》2014,26(6)

分析了计算机应用与数控专业编程类课程实施师资共享的可行性,以C语言课程为例探讨了课程的任务及“共核”内容,实施课程“共核”与师资共享有利于实现课程整合,促进专业教师之间的交流,提高学生的岗位适应水平及编程能力.  相似文献   

The Critical Discussion of the Second Language Learning in the Classroom in China     

马彦 《海外英语》2014,(8):285-289

Over the past decades,Chinese students have employed various methods with a large amount of time and enormous efforts on learning English.However,the result is still far from satisfaction.Therefore,how to learn English more effectively in the classroom has become a major concern not only for students,but also for teachers and linguists.This paper consists of two sections,and each section has the same three topics,exploring the second language learning issues according to the literature review and my personal English learning context in China.Hopefully,it can help Chinese students and teachers to have a better understanding of some common issues related to the second language learning.  相似文献   

华裔美国女作家文学作品主题变迁研究     

马翠霞  张丽 《海外英语》2014,(12)

华裔美国女作家在华裔美国文学的发展过程中做出了巨大贡献,其中黄玉雪、汤亭亭、谭恩美和任壁莲及其作品在国内外均享有盛誉。她们虽然生活在不同年代,但是她们的经典作品无一不从女性主义视角出发,并对其文化身份及归属进行了思考。随着美国社会对少数族裔问题的态度变化和中美关系的发展,她们的作品在文化身份建构方面有着不同的见解,这一主题也汇成了一条不断发展变化的主线。  相似文献   

大学生焦虑的预测源探究：反刍思维和A型人格     

王荣山  马霞霞 《渭南师范学院学报》2014,29(19):53-56

以西北民族大学的325名大学生为被试,采用反刍反应方式量表、A型行为量表和焦虑自评量表．探究反刍思维、A型人格对焦虑预测程度．结果表明：（1）反刍思维与焦虑呈显著正相关;A型人格的积极进取与焦虑呈显著负相关。急躁易怒与焦虑呈显著正相关;（2）反刍思维、A型人格对焦虑具备预测作用．  相似文献   

蒙恬功过论说--基于《史记》的辨证考说     

马雅琴 《渭南师范学院学报》2014,(18):32-36

蒙恬是大秦的忠臣、名将,他为秦朝建立的功业远远大于他的过失。他抗击匈奴、修筑长城、修筑直道,镇守边关十多年。关于其过失,蒙恬解剖为“绝地脉”,司马迁批评为“不强谏”。可以认为,蒙恬“绝地脉”是在当时情境下一种无可奈何的自责,而司马迁“不强谏”的批评,未免有点强人所难的味道。即使“绝地脉”和“不强谏”成立,蒙恬也罪不至死。其悲剧在于他无意中卷入了秦朝宫廷争夺皇位继承人的政治斗争中。  相似文献   

依托地域红色文化资源 推动国防教育纵深发展———渭南师范学院国防教育活动途经探索     

马耀斌 《渭南师范学院学报》2014,(8):80-83

面对国防教育活动形式单一,缺乏特色的现状,渭南师范学院结合学校所处的地域资源和地域文化优势,探索性地依托地域红色文化资源优势,通过对学生进行红色校史教育、革命圣地教育、“战地学风冶宣讲等活动,有步骤地推动国防教育活动朝纵深发展,使国防教育引领学风校风,不断激发学生报效国家的自觉性和坚定性.  相似文献