当代师范生信仰状况的调查与思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

毛阳芳  孟全军  朱桂林 《教育学术月刊》2007,(11):34-36

文章在充分调研的基础上,客观地分析总结了当代师范生的信仰状况,提出了当代师范生的主流和存在的一些新情况,并提出了新形势下加强和改进师范生信仰教育的对策.  相似文献   

水合高碘酸镉盐溶解反应的热力学性质   总被引：1，自引：0，他引：1  

周亚平  徐芳  万洪文 《黄冈师范学院学报》2002,22(6):31-33

用恒温热量计测定了 Cd2 HIO6 · 1 .2 5 H2 O在 3 mol· dm- 3HNO3水溶液中的标准摩尔溶解焓变 ,计算出了相应的标准摩尔自由能变与标准摩尔熵变 .用线性回归法分析并修正了用分光光度计在 2 98.5～ 3 2 8K范围内测定与计算的文献值  相似文献   

明星犯罪的社会评价和法律对策——基于河北、山东、安徽三个省会城市的实证调查     

张晶  林萌  唐越  储丽丽 《安徽广播电视大学学报》2016,(3):15-19

基于对河北石家庄、山东济南和安徽合肥等三个省会城市的实地调研,考察明星犯罪的社会评价及其成因,提出要对明星犯罪建立特殊的刑法处遇、强化行政法律责任以及法律之外的“软约束”等法律对策.  相似文献   

The development and initial validation of a questionnaire of inclusive teachers’ competency for meeting special educational needs in regular classrooms in China     

Meng Deng  Sisi Wang  Wenjun Guan  Yan Wang 《International Journal of Inclusive Education》2017,21(4):416-427

The aim of this study was to develop and validate an instrument of inclusive teachers’ competencies for teaching students with special educational needs in China. Data were obtained from a preliminary and large-scale investigation in Beijing. The primary analyses included exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis. The findings indicated that Chinese inclusive teachers’ competency is underpinned by four factors: teaching and instruction; communication and cooperation; attitudes and beliefs; and reflection and development. The four-factor model was obtained with satisfactory reliability and validity. The validated questionnaire generated a theoretical understanding of inclusive education teachers’ competency in China. In addition, the findings of the study provided knowledge that will allow for the development of professional standards and teacher education programmes for inclusive education.  相似文献   

新世纪关于写意花鸟画的思考     

吴猛 《湘南学院学报》2003,24(6):88-91

当前,写意花鸟画裹足不前,难以发展;写意花鸟画要获得发展,应解决以下问题:向外发展,拓展空间;提高素养,务实创作;精练书法,发挥特长;深入生活,刻苦实践;扩大视野,开拓题材。  相似文献   

用智慧开启人类互通的价值理念平台   总被引：1，自引：0，他引：1  

孟庆莉 《兰州教育学院学报》2002,(1):22-26

随着经济全球化的到来 ,人类现存的价值理念不仅暴露出无法克服的缺陷性 ,也表现出前所未有的趋同性 ,人们也许不难找到彼此互通的价值理念平台 ,困难的是如何启动这个平台 ,本文就此问题做一个哲学上的解析。  相似文献   

新社会阶层的崛起与统战工作     

郑艳龙  代梦 《宜春学院学报》2008,30(3)

改革开放以来,随着经济体制的转轨,社会结构的转型,产业结构的调整,中国社会阶层结构发生了新的变化.除传统的工人阶级、农民阶级和知识分子阶层外,新社会阶层正在逐步崛起和壮大,其影响力与日俱增,在各方面深刻影响着现行社会.在构建和谐社会的新时期,如何抓住这个机遇,迎接其带来的挑战,做好统战工作,就成为现代化建设的题中之义.实际上,只有依靠包括新社会阶层在内的统一战线,才能进一步扩大党的群众基础和执政基础,才能保持社会稳定与和谐,才能实现中华民族的伟大复兴.  相似文献   

“中学语文课堂提问质量控制”浅深     

王娅 《开封教育学院学报》2001,21(2):47-48

中学语文课堂提问诸多问题需深入探讨，提问质量控制的恰当与否是语文课成败的关键。它体现着对学生的创新精神和实践能力培养的先进教育观。  相似文献   

初中物理教学中的最值问题     

孟反勇 《济南职业学院学报》2001,(5):61-62

最值问题是初中物理教学中常见的 ,也是学生难以掌握的问题 ,在近几年的中考和竞赛试题中也屡见不鲜。在教学上如果能适当地研究些简单的最值问题 ,让学生尽早了解这类问题的分析方法 ,这对加深理解物理知识和培养学生的思维能力都是有益的。下面举几例说明。〔例 1〕在爆破中 ,引火线的燃烧速度是 0 8厘米 /秒 ,人跑的速度是 5米 /秒 ,若引火线的长度是40厘米 ,点燃后爆炸 ,人最多能跑出多远 ?若人至少离爆破点 30 0米处 ,才能保证安全 ,那么引火线的最短长度应是多少 ?解析 :引火线燃烧 ,人跑离现场 ,两个过程在同一时间内完成。(1 )ｔ=…  相似文献   

关于信息技术与课程整合若干问题的思考     

张雅红 《鞍山师范学院学报》2003,5(4):86-88

信息技术与课程整合不是简单地纳入，而是主动地融合，必将带来课程内容、课程实施、课程评价、课程资源的深刻变革，它应有更完美的目标价值，成为课程的有机组成部分，最后实现学习学习方式的革命，达到改善学习、提高效率、增强能力的目标。  相似文献