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991.
人的尊严实现是社会基本成员千百年来的最基本精神需求,社会主义制度的建立就是要保障人人享有的最基本的尊严需求,社会主义核心价值体系对于人的尊严的实现提供了价值保障.劳动是人类生存的最基本的生产活动,体面劳动是实现人的尊严需求的现实途径. 相似文献
992.
中国的大学课堂需要积极心理学 总被引:1,自引:0,他引:1
积极心理学作为新世纪引入我国的一门心理学研究的新取向,由于其研究的目的、内容和方法等与时代需要相融,它的应用价值及作用,被广大的心理学工作者所认同。文章作者就几年来在大学开设积极心理学讲座和选修课的体会,仅就积极心理学"积极"的实质及其意义,提出:中国的大学课堂需要积极心理学。 相似文献
993.
李群 《安徽教育学院学报》2010,28(5)
目前,取消高中文理分科的呼声越来越强烈.如果要取消高中文理分科,其前提条件是:整合高中课程,转变和提升教师的教育理念,真正实现文理渗透;降低学科难度,改革高中评价方式和高校招生方式;提升教师素养,注重文理隐性渗透. 相似文献
994.
目的探讨女教职工的妇科常见病及心理健康状况,为改善我院女性教职工的身心健康状况提供有效信息。方法体检包括常规妇科检查、白带常规、宫颈刮片、B超;心理健康调查采用北京师大心理学院伍新春等人根据Maslach等人的倦怠问卷(MBI)和牛津幸福感问卷修订而成的问卷。结果女教职工患宫颈炎最常见(31.3%),其次为阴道炎(17.4%);女教职工的主观幸福感与年龄、职称、课时量、身体健康状况等因素呈明显相关。讨论高校女教职工的身心健康状况不容乐观,应积极关注,并针对其特点,提出了一些对策性建议。 相似文献
995.
为使基层学校的校本培训能更加有效地促进中小学教师的专业化成长,中国教育学会教育机制研究分会"十一五"规划课题《校本培训与中小学教师专业化成长研究》课题组对基层学校校本培训及教师专业化发展现状进行了以资料研究、调查问卷以及访谈等方法为主的调查研究,通过分析、比较、鉴别,对基层学校校本培训现状进行了较全面的评析,提出了一些问题,设想了一些对策,旨在为开展校本培训工作的同行提供有益的经验。 相似文献
996.
肖楠 《玉溪师范学院学报》2007,23(1):17-22
在论及正向功能之类的问题时,人们对企业的组织身份并没有过多分歧,但在面对负面问题或涉及责任的追究时,企业的组织身份认定就会成为一个焦点,究竟是当事人的员工或经理个人去承担,还是以企业组织的整体名义来承担?单纯的“法人”概念不足以应对复杂的道德难题。针对这一现状,本文提出不当企业组织行为这一概念,运用契约理论对不当企业组织行为的类型、成因进行伦理分析,凸现企业的组织身份。尤其针对陷于低伦理又未触及法律的灰色状态,提出道德应对方式——对话式企业伦理,促使企业合理实现自身的责、权和利。 相似文献
997.
998.
《草原文化的生态魂》一书不管整体结构,还是章节乃至细小部位的结构,都是精心安排,匠心独运;此书文字堪称上乘,精练准确,音节铿锵,既有精辟的议论,也有生动的描写和优美的抒情。 相似文献
999.
人文素质教育是高等教育的终极目的,成人函授教育同样要以培育人文素质为教育目的。为达到这一培养目标,在成人函授教学实践活动中,应以精神陶冶和文化素质培养为教学目标,以专业课程《古代文学》为实施载体,通过对教学内容和教学手段的改革,实现提高函授学员人文素质的目的。 相似文献
1000.
在阐释图像语义检索中相关反馈的反馈噪声的基础上,分析反馈噪声对语义网络方法的不利影响;提出一种对反馈噪声具有鲁棒性的算法——基于投票思想的相关反馈,并对其性能进行分析;最后指出需进一步研究的问题。 相似文献