2019年中国的传播学研究     

于瀛  秦艺丹  方惠  刘海龙 《国际新闻界》2020,(1):23-42

本文主要关注的是2019年刊载于两岸四地学术期刊中的传播学研究,由八位研究者共同参与文章的收集与筛选,筛选标准主要是文章的问题意识、研究思路与方法、研究发现与创新等,兼顾主题聚类,最终将遴选出的文章分类整合成以下十个专题并简要论述,分别为:传播思想史与传播学在中国、重新理解"媒介"、媒介考古与知识革命、传播的空间实践、自我表露与数字隐私、传播政治经济学与数字劳动、经典效果理论研究、政治传播的情感维度、听觉文化研究、互联网历史与记忆研究。  相似文献   

对“高会统招”首次实施情况的追踪分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

丁秀涛  覃华  韩雪涛  周轩 《中国考试》2011,(7)

高会统招是2010年北京市推出的高等职业教育招生模式。本文通过追踪高会统招实施过程,进行问卷调查和数据分析,对高会统招实施后的影响进行了实证,在此基础上,提出稳定基本形式,提高服务水平;进行持续性的追踪评估;结合外部条件,继续进行高职招生改革研究三点建议。  相似文献   

铝塑包装上铝箔的回收与应用研究     

秦英月  王郭飞  张伟  王传虎 《宜春学院学报》2011,33(8)

利用中和法回收废弃铝塑包装上铝箔,研究了氢氧化钠、盐酸浓度对铝的回收率和反应时间的影响,制备得到高效净水剂聚合氯化铝,并考察了所制得聚合氯化铝（PAC）的净水效果。结果表明,利用中和法铝的回收率可达48.9%,所制得的PAC质量较高,COD去除率为71.59%。  相似文献   

家庭装修管理之我见     

秦永红  洪德慧 《成都航空职业技术学院学报》2011,27(3):66-68

本文主要分析了家庭装饰装修活动中存在的问题,以及物业服务,企业解决这些问题应采取的相应对策。  相似文献   

重庆高职高专学生成就目标定向对职业决策困难影响的实证研究     

秦韬  赵瑞雪  谌喜兵 《重庆职业技术学院学报》2011,20(1):7-9

对重庆市高职学生成就目标定向与职业决策困难进行调查、分析发现：高职学生就业决策过程中缺乏准备;成就目标定向中学习定向与职业决策困难中缺乏准备及信息探索困难两个因素成负相关;成就目标定向中回避定向与职业决策困难中缺乏准备、信息探索困难及冲突矛盾三个因素成正相关。  相似文献   

两种常见合成乙酸乙酯的方法比较     

秦序 《喀什师范学院学报》2015,(3)

高职高专实验中,醋酸乙酯的制备实验在有机化学实验课本中是一个比较重要、也是最基本的实验操作。主要原理是利用冰醋酸和无水乙醇在浓硫酸的作用下制取乙酸乙酯,在操作时应控制好反应时的温度。但实验存在很多的不足之处,如浓硫酸在催化过程中,由于温度过高,使得部分反应物炭化,造成乙酸乙酯产率的降低等。基于此原因,对传统制取乙酸乙酯的方法和微波辐射法合成乙酸乙酯做了详细的对比,发现后者有明显的优势,而且在培养学生节约、环保的意识方面起到了积极的作用。  相似文献   

研训教师的职业素养与专业发展途径     

秦丽楠 《大连教育学院学报》2015,(1):6-8

随着我国教育事业的不断发展,教师专业发展已然成为人们关注的焦点。但对研训教师的专业发展问题关注度却不高。分析研训教师职业素养的主要构成要素,并在此基础上提出研训教师专业发展路径,可为区域研训教师素质提升工作提供借鉴。  相似文献   

南宁市招商引资工作的瓶颈与对策     

覃万科  夏群珍  冯霞 《南宁职业技术学院学报》2015,(2):40-43

2014年7月,随着"珠江-西江经济带规划"上升为国家战略,身处北部湾经济区开放开发和珠江—西江经济带建设两大国家战略核心地段的南宁,正式进入江海联动发展的"双核驱动"时代。对南宁招商引资现状分析,归纳目前制约招商引资工作健康、有序、高效开展的难点和问题,提出依靠转变观念,完善机制,引入招商引资新概念,着力破除招商引资乱象,扫清发展障碍,克难攻坚,不断提升硬环境和软环境建设能力等建议。  相似文献   

广西英语专业翻译课程教材使用现状问卷调查与反思     

覃慧 《海外英语》2015,(4)

该文通过面对面访谈和邮件方式对广西8所高校的21名翻译教师进行问卷调查,从教材的编排、译例、理论介绍等角度了解广西英语专业翻译教材使用基本情况。调查结果的初步分析表明,目前翻译教材总体上仍不太能满足教学需求。根据词频统计结果,译例、理论、编排、技巧讲解和时效性是翻译教师选择翻译教材的五大考虑因素。此外,教材的文本、作业的设计、市场化、编者和出版社等都是挑选教材的重要考虑因素。但受调查的翻译教师认为现有翻译教材在上述五大方面仍做得不尽如人意,还有很多可以改进的空间。根据该分析结果,笔者对翻译教材的编写进行了一些反思。  相似文献   

Review of Studies of Foreign Language Classroom Anxiety     

秦慈枫 《海外英语》2015,(6):34-35,59

Anxiety is considered to be one of the key psychological variables as well as one of the important emotional factors that affect language learning. Taken into account that classroom is the main place in which Chinese college students learn English,it is of great significance to study students’ language anxiety in the classroom environment. Based on the previous researches, this paper reviews the relevant studies in this area conducted at home and abroad.  相似文献