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991.
高职院校工学结合人才培养模式研究 总被引：6，自引：0，他引：6
工学结合是高职院校人才培养模式的根本特色。对工学结合人才培养模式的基础及工学结合的主体和构建工学结合运行机制进行了研究。 相似文献
992.
高红霞 《太原大学教育学院学报》2010,28(4)
文章针对"学会FLAsH的一些基础操作后由于受一些因素制约,很难有突破性的进步,学习兴趣下降的问题",提出了对于没有美术功底的学习者可以先从WORD的特殊字体中直接引用自己所需要的图形,或者按照简单形状组合调整的方法来获得图形,如果使用前两种方法都得不到所需图形,再考虑自己亲手绘制.在绘制时可遵循"大勾勒细调整"的原则.文章还详细介绍了几种常用的动画表现技巧,概括了用FLASH解决一个实际问题的五个步骤. 相似文献
993.
文章对所建立的精品课程教学质量评估体系进行实验性评估,通过对3门精品课程的评价,以检验评估指标的合理性。结果：所建立的专家权重模糊综合评估模式具有综合评价的效果,所选用的M（×＋）合成算子所计算的结果可信。该评估体系不仅能反映出精品课程教学质量的总体,也能反映出精品课程中各个组成因素的优劣,在一定程度上可克服其主观因素对评价结果的影响,显示出所建立的评估体系有较高的可信度、较好的区别性和可比性。 相似文献
994.
黄红霞 《成都教育学院学报》2010,(12):127-129
幼儿和成人在面临规则时表现出明显的差异：幼儿更多表现出对规则的遵从和维护,成人对规则的漠视现象司空见惯。导致这种差异的原因较为复杂：从道德认识的角度来看,因为幼儿处在特殊的道德认识阶段,所以更易表现出对规则的遵从;从生活场域来看,因为幼儿更多处在有密集监管的＂前台＂区域,所以更多维护规则的良好＂表现＂;从文化心理定势来看,成人更易受传统文化的影响从而轻视规则。 相似文献
995.
《搜神记》共有7类副词与助动词连用,以与可能类助动词连用为最。由于语法性质的不同,连用位序以副词在前、助动词在后为主,但语用有所需要时,助动词也可位于副词之前。二者关系随语序不同而异。 相似文献
996.
应用型本科院校声乐课教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
建设应用型本科院校是高校教学体制改革的目标和方向。在音乐教学领域,随着教育改革的深入,培养音乐专业师范生的全面素质已成为迫在眉睫的任务。为此,声乐教学要转变教学模式,积极引导学生参加艺术实践活动,努力建立一支高水平的＂双师型＂音乐教师队伍。 相似文献
997.
《黄埔潮》是第一次国共合作时期黄埔军校创办的一份重要的革命刊物。黄埔同学会以其为旗帜,推动国民革命运动的发展。随后共产党人逐渐掌握了《黄埔潮》的话语主导权,使之成为宣传＂联俄、联共、扶助农工＂三大政策的舆论阵地。大革命失败后,《黄埔潮》沦为新军阀争权夺利的工具,丧失了革命色彩。 相似文献
998.
针对制动器实验台控制方法的优化问题进行了讨论.通过扭矩关系将电流的问题转化为角速度的关系.根据能量补偿的方法建立了制动器实验台控制方法的一个优化模型,并进行了定量分析及数值仿真,验证了能量补偿方法的有效性. 相似文献
999.
以人权保障为旨归的宪政主义是人类共同追求的普世性价值。社会主义条件下的人民宪政主义是对西方自由主义宪政的超越。让人民（社会中最大多数人）接近宪法——即通过创造制度条件让宪法进入广大民众的社会生活中去,是社会主义中国建构人民宪政主义的前提基础和实现路径,以实现形式宪政和实质宪政的有机统一。 相似文献
1000.
史锐 《安徽广播电视大学学报》2010,(1):58-61
通过深入调研,分析了现代远程教育条件下,指导教师在《基础会计》课程教学过程的主导作用,以及学习者在教师指导下自主学习情况,探讨了如何充分发挥指导教师在远程教学过程专业课程教学阶段的作用。认为指导教师要彻底改变观念,实现讲授主体向导学主体的转变;课程实践教学活动的设计应体现“学习者为中心”的理念,并提出加强指导教师在学习者自主学习过程中的监督、检查作用的对策。 相似文献