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For postsecondary students with disabilities influencing reading performance, printed class materials pose a substantial barrier and have a negative impact on academic achievement. Digital technologies offer alternative ways of accessing print materials for students with print‐related disabilities. Alternative media is a broad term that encompasses a variety of formats into which printed text is converted. Alternative media, together with assistive computer technologies designed to read aloud the text, provide a means to access textual information and bypass the difficult reading process. The purpose of this article is to provide an overview of model programs and pertinent research on the use of alternative media by postsecondary students with print disabilities; we will identify promising practices for students whose disabilities negatively influence reading performance. 相似文献
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C L Williston 《Bulletin of the Medical Library Association》1967,55(1):48-51
A library can represent the most valuable personal service which a medical society can offer to a physician; yet, libraries unfortunately are taking a lessening role in medical societies. Surveys show that medical society libraries have declined in number from seventy-one in 1942 to forty-eight at the present time. This paper offers a positive plan of action with the objective of enabling libraries to regain a position of eminence in medical societies. It is pointed out that there are four vital elements in stimulating the growth and development of a library. These are the constant enhancement of resources; the promotion of library services; the rendering of prompt, valuable services; and ultimately, the recognition of the library through gifts, endowments, and expressions of appreciation. 相似文献
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要做好思想政治理论课新方案的实施工作,应该深刻领会新方案的战略意义,全面构建新方案的实施体系,科学定位新方案的教学取向,确保优化高校思想政治理论课新方案的实施效果。 相似文献
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