学生助学贷款管理决策支持系统的构建   总被引：2，自引：0，他引：2  

屠莉娅  姚信 《当代教育论坛》2005,(7):17-19

本文关于学生助学贷款管理决策支持系统的设计是针对当前学生助学贷款管理普遍效率低下、灵活性低的现状作出的理论性、框架性思考。在可行性分析的前提下,根据学生助学贷款管理高信息量、高定量性、高变更性的特点,从理论上构建了信息共享、决策灵活、管理高效的学生助学贷款决策支持系统,并具体介绍了该系统的六大子系统和八大功能的工作机理及具体功用。  相似文献   

土家织锦工艺传承的教育人类学研究——以湖南龙山县苗儿滩镇为个案     

许传静  肖智慧 《教育文化论坛》2009,1(2):106-109

土家织锦是土家族民间艺术的典型代表,在现代化多元文化背景下,土家族织锦工艺的传承面临着严峻的挑战,同时也有很好的机遇。通过对土家织锦之乡——苗儿滩镇织锦工艺传承及教育模式的田野考察,揭示教育与民族文化间的关系,为民族地区教育发展提供思路。  相似文献   

有关图书馆人学的思考     

屠航 《图书馆》2009,(1)

本文将人学的观点引入图书馆学研究,提出了图书馆人学的观念,并从人学的视角出发,对图书馆人和读者的需要、价值、权利和交往合作等问题进行了探讨.  相似文献   

CDIO工程人才培养模式的研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

张凤娥  薛健飞  李定龙  董良飞  涂保华  浦玉忠 《实验技术与管理》2010,27(12)

面对当前我国高校工程类教育现状,遵循CDIO(conceive,design,implement,operate,构思-设计-实施-运作)高等工程教育模式,研究新世纪工程人才的培养计划,即通过底线培训计划、工程实践性环节的锻炼、创新性工程人才实践能力的培养3个环节,指出教学团队与导师制是实施的关键因素,同时给出了CDIO工程性人才培养的可行性操作方案.  相似文献   

Citizenship with Chinese Characteristics?An Investigation into Chinese University Students'Civic Perceptions and Civic Participation     

Yuxin TU 《Frontiers of Education in China》2011,6(3):426-448

Citizenship is a complex and multidimensional concept. There has been a tendency to compare traditions of citizenship in the West with those in the East, captured by a stereotype that depicts the West as individualistic and the East as collectivist. The purpose of this study is to investigate what kind of citizenship is exhibited by Chinese university students, including both their civic perception and their civic participation. Using a recently developed distinction between thin and thick citizenship, the findings from both quantitative and qualitative data analysed in this study reveal that Chinese university students tend towards thin citizenship, as they demonstrate positive civic attitudes yet lack strong evidence of participatory citizenship. The paper also discusses the impact of Confucian and other Chinese traditional value systems on typical views of citizenship held by Chinese students, and offers the suggestion that the citizenship education curriculum should incorporate experiential learning.  相似文献   

高职院校毕业生满意度调查   总被引：3，自引：0，他引：3  

屠群峰 《高教发展与评估》2009,25(3)

毕业生满意度既体现了学生在校期间的满意程度,也反映出学校所提供的教育服务满足学生需求的成效.采用问卷调查的方法,在某届毕业生离校前调查其对学校工作的满意程度.  相似文献   

江西省战略性新兴产业科技资源投入产出效率评价     

喻登科  陈华  涂国平 《情报杂志》2013,(2):178-185

发展战略性新兴产业已上升到国家战略高度,江西省立足自身特色也确定了十大战略性新兴产业的发展目标,科技资源是江西省战略性新兴产业创新与发展的核心资源。以南昌高新区战略性新兴产业的企业调查为基础,分析江西省战略性新兴产业的科技资源投入与产出现状,构建战略性新兴产业科技资源投入产出效率的评价模型,采用DEA方法进行科技资源投入产出效率的实证,测量出2010年江西省十大战略性新兴产业科技资源投入与产出的相对效率,进而提出了提升战略性新兴产业科技资源投入产出效率的四种策略。  相似文献   

浅析提升高校二级教务员工作能力的策略     

涂吉蓉 《科教文汇》2013,(23):200-200,202

高校二级学院教务员是教学单位的协调纽带,其工作能力直接影响所在院系教务工作的顺利开展。本文在分析二级教务员工作范畴的基础上,进一步分析了教务员胜任工作的素质要求,并提出相应的提升教务员工作能力的措施。  相似文献   

适时推进CAD专业课程体系的改革     

屠立  陈晓英 《中国职业技术教育》2005,(36):41-42

面对CAD专业毕业生就业趋势见好与浙江省打造先进制造业基地的机遇，高职院校必须加快课程改革的步伐，理顺关系．大力推进专业课程体系改革，以培养社会所需的各类应用人才。CAD专业课程体系改革要以当前科学技术发展、我省经济和社会发展的总体需要为参照，以学科特点和学生的认识规律为依据．把造就高素质、强能力的人才作为培养目标。对原有的课程体系进行重新设计、重新构建．加强课程之间的内在联系和衔接，拓宽课程体系覆盖面。根据培养目标．  相似文献   

生产力概念再认识   总被引：2，自引：0，他引：2  

李传景 《怀化学院学报》2003,22(4):28-31

生产力概念涉及可持续发展的理论基础 ,它应该既体现人与自然的关系 ,又体现人与人的关系 ;它既包括人改造自然的能力 ,也包括人改造自身的能力 ,还包括人适应自然的能力 ,但不包括所谓人征服自然的能力。  相似文献