试论实现人的可持续发展的教育     

胡海青  万文涛 《当代教育论坛》2005,(19):31-32

所有教育的旨趣都是在努力使人潜在的可能性在实践中逐渐转化为现实的存在。使人获得可持续发展的能力,直至实现人的自由全面的发展。为了实现人的可持续发展,我们认为当前的教育要处理好以下四种重要而又是教育中比较基本的关系,以求教于同行。一、人的可持续发展的教育要处理  相似文献   

个性化英语培训系统的设计与实现     

钟美华  万江平 《广东轻工职业技术学院学报》2004,3(1):23-26

从个性化教育出发，研究将个性化技术应用于英语培训教学上。首先，介绍了培训资源的本体特征和特征描述的表示，接着阐明了基于聚类事务的用户特征聚合的个性化技术。最后，建立一个个性化英语培训系统，描述了系统的信息流程，资料控制器功能结构和系统实现的软件构架。  相似文献   

海峡两岸职业技能鉴定对比分析     

万书栋  杨慧丽 《教育与职业》2007,(12):161-162

文章对比分析了海峡两岸职业技能鉴定与职业技能检定在起源、性质、法律依据、职业分类、证书等级、激励措施等方面的异同,找出各自的特点与优势,力求达到彼此借鉴、取长补短、共同发展的目的.  相似文献   

对“以德治国”思想的再认识     

刘婉霞 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(4):36-36

江泽民同志提出“以德治国”的重要思想,站在“三个代表”的高度,适应发展社会主义市场经济的需要,批判地继承了中国治国传统,完全符合时代发展的潮流和方向,是对我们党治国方略的完善和发展,对于促进我国社会的明与进步,促进中华民族实现伟大复兴具有极其深远的意义。  相似文献   

关于毕业生就业现状调研的思考——赴成都市开展毕业生就业现状调研有感     

王黎栋  万力  曹菁  张寿庭 《中国地质教育》2005,14(3):136-138

在实际调研的基础上,综合用人单位及毕业生对学校的反馈意见,认为我校在今后的发展过程中应着重加强大学生的思想政治工作,全面提高大学生的综合素质,在教学过程中继续加强地学基础教学质量,并加大专业调整力度,同时还应注重理论研究,保证学校办学的前瞻性.  相似文献   

玫瑰的无声诉说——《献给艾米丽的玫瑰》的艺术魅力     

赵婉清 《重庆师专学报》2007,26(6):97-99

通过分析福克纳短篇小说《献给艾米丽的玫瑰》的主题，探讨这部小说的表现艺术。福克纳是以时空跳跃的叙事模式、灵活多变的叙述视角和丰富多彩的象征隐喻来达到“无声胜有声”的表达效果的。  相似文献   

校园网建设的策略及原则   总被引：8，自引：1，他引：8  

高晓红  黎加厚  万力 《现代教育技术》2002,12(1):40-45,50

该文针对目前各级各类学校建设校园网风靡全国的现状 ,提出了基于Internet的校园网建设的教育目的、策略、流程图 ,并进一步分析、总结、提出设计建设校园网的教育性原则及其他原则  相似文献   

Measures of Teachers' Workload     

Ong Hoon Liang  Tan Yoke Yin  Koh Yong Guan 《Asia Pacific Journal of Education》1985,7(1):72-74

The measurement of teachers' workload has till now been subjective. Teachers feel that they have a great responsibility to their pupils and to society and their workload heavy, while non-teachers may have different views. This debate occurs even amongst teachers teaching different subjects and levels in a school as well as amongst teachers in different schools. A comparison of teachers' workload in different countries is also particularly difficult because of different class sizes, curriculum time, etc. It is therefore essential to provide a quantitative and objective measure for evaluating teachers' workload. This measure can then be used as a reference by school principals when allocating extra duties to teachers. It is also useful to education authorities when deploying teachers to various schools in centralized education systems.  相似文献   

浅析日本集团主义文化教学导入     

宛龙 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):65

二战后的日本,政治制度日趋完善、社会经济迅猛增长、文化市场欣欣向荣。在此过程中,集团主义文化作为日本国民精神的原动力为其发展提供了源源不断的精神支持。随着中日两国在文化层面交流的日益频繁,在国内日语教学中,将日本集团主义文化导入课堂教学十分必要。在丰富教学内容的同时,增加师生之间互动,使学生更能体会语言背后的文化魅力。  相似文献   

论连锁经营集团化     

陈元双  万兰芳 《广东广播电视大学学报》2002,11(4):67-70

连锁商业近几年在我国发展很快，但是我国的连锁经营由于发展时间太短，存在着起点低、基础差、规模小等不足，发展水平也不高。本文从构筑连锁经营集团化的必要性，连锁商业发展中存在的问题和机遇，实施连锁经营集团化的对策等方面论述，从而阐明我国连锁商业发展的策略选择是连锁经营集团化。  相似文献