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81.
软件工程课程具有很强的实践性。本文通过分析目前教学方法中存在的问题,探讨将校企联合深入引入到软件工程课程的实践中。同时运用分组、角色扮演等项目驱动教学法按照软件开发的过程完成一个完整的课题,从而提高学生分析、解决问题以及团队协作的能力。  相似文献   
82.
依据教育建构主义理论与现实条件,基于视频的互动式教学模式可以解决人力资源管理概论传统教学模式带来的问题。该教学模式通过四个步骤来实现:课前学生自主学习;课堂分组讨论;师生点评;教师示范。实践证明教学效果良好。  相似文献   
83.
为探讨正念教育对小学生心理健康的影响,本研究以55名学生为研究对象开展正念教育实验。结果表明:学生的正念水平得到提升,正念教育对学生的情绪障碍、性格缺陷、社会适应障碍、行为障碍的影响效果显著,对学习障碍、品德缺陷、不良习惯和精神障碍的影响效果不明显。注重正念教育课程开发、加强正念教师培训与发展、积极开展形式多样的正念教育活动,能更好地发挥正念教育对小学生心理健康的积极作用。  相似文献   
84.
20世纪90年代学术界对于湖湘文化的研究进入了一个平稳发展的时期,学术继承的同时创新也不断地产生.从十余年来该领域中出现的重要观点、主要分歧和研究倾向来看,湖湘文化的学理探究、湖湘文化与湖湘人物、湖湘文化与近代中国、湖湘文化研究中出现的新倾向四大方面均取得了重大突破.  相似文献   
85.
分光光度法测定海带中的碘   总被引:3,自引:0,他引:3  
讨论了用Fe^2+-邻二氮菲体系分光光度法间接测定海带中微量碘含量的方法。本实验以NH4Fe(SO4)2作为氧化剂,使用邻二氮菲作为显色剂,通过测得吸光度与Fe^2+溶液浓度成线性关系,可间接测定海带提取溶液中I^-的浓度。该法具有准确度高,重现性好,简便快速的特点,是测定海带中微量碘的一种较理想的方法。  相似文献   
86.
本文主要通过学习胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,认为“八荣八耻”归纳得十分经典,是我们今天建设社会主义精神文明、完善个人美好人格的具体标准。同时,本文结合学习体会,分四个方面阐述了“八荣八耻”是高校教育工作者的必修课;认为高校教育工作者应加强学习和坚持做到。  相似文献   
87.
司法程序的任务就是规制司法权以及当事人的诉讼行为,使案件能够在公平、公正的氛围中得以解决。然而,司法程序的意义又不能仅仅局限在其手段上,因为司法程序本身就是一个社会明程序的标志,其自身意义不可低估。就司法程序的构成上讲,时间、空间、仪式缺一不可,否则就不符合程序之特点。在司法程序的价值体系中,应当对公平与效率进行整舍,惟有此,我们才不至于从一个极端走向另一个极端。  相似文献   
88.
中华苏维埃共和国时期 ,设立了以工农检察部为主体 ,包括军事检察所、政治保卫局检察科、审判机关内设检察人员在内的苏维埃检察机构 ,设置了检察机关管辖和指导的突击队、轻骑队、工农通讯员等群众性组织。具有检举权、调查权、建议权、公诉权、抗诉权和检察权等职能 ,初步形成了富有中央苏区特色的检察制度。这套以党和政府的专门检察机构为主体 ,专门工作与群众监督相结合 ,检审分立与审检合一相结合的检察制度的建立和实施 ,对中央革命根据地的巩固和发展起了重要的作用 ,是中华人民共和国检察制度产生和发展的渊源  相似文献   
89.
设计与论证一种基于AT89C51和MODEM的远距离水位智能监控系统,以普通电话线为通信线路,实现了相距约11km的蓄水池与水库泵站之间水位数据的实时传输、显示和自动控制.  相似文献   
90.
国民政府为实现民族同化,而重视边疆教育。国民政府教育部颁布了许多法令,制定计划大纲,专门成立了教育部蒙藏教育委员会、蒙藏教育司,负责边疆教育事项,并在边疆各省建立了各级边疆学校。边疆地方政府也兴办了大量的边疆学校,培养边疆人才。民国时期的边疆教育,不仅仅是学校教育,也包括社会教育。  相似文献   
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