学科质量评价的属性识别法     

郭奇 《天津工程师范学院学报》2006,16(2):38-41

高等学校学科建设是体现办学实力和办学特色的 基础性工作。因此，建立合理的学科质量评价体系，从 而对高校学科质量进行评价，对提高高校教学质量、科 研水平以及社会服务能力等方面具有重要意义。属性 识别理论已成功地应用于环境质量等多属性综合评价 领域，取得了较好的评  相似文献   

教育学的重构:问题的发现与悖论的揭示     

杨杏芳 《教育理论与实践》2004,(5)

“教育学的重构”首先要展开对问题的研究和悖论的揭示,它不仅构成对教育理论工作者的思想深度与智慧、勇气的最大挑战,同时也为重构新的教育学勾勒出大致的蓝图并预测其未来可能的走向。教育学重构有宏观的动因与文化背景,第三次知识转型引发了教育学“地震”,而且教育学的重构会涉及到一些最为关键性的问题。  相似文献   

影响高职高专人才培养工作质量的要素分析     

邢晓阳  张航 《当代教育论坛》2007,(11)

要办好高职高专教育,首要的问题是能否培养出适应经济社会发展需要的高级技术应用性人才.  相似文献   

对成人高等教育计算机专业课程设置的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

史青宣  王谦  齐耀龙 《河北大学成人教育学院学报》2006,8(3):29-30,47

本文分析了目前成人高等教育中计算机专业课程设置与学习者需求和社会需求之间的矛盾,并在此基础上,提供了一个计算机专业课程设置的思路,以期为该专业更加合理健康发展提供参考。  相似文献   

鲁立刚的教育实践与教育思想     

孙琦  孙海林 《湖南第一师范学报》2004,4(1):7-10

民主教育家鲁立刚系20世纪前半叶湖南著名的地理教员和中学校长。他潜心教育事业，50岁之前教书育人，之后著书立说。其教育思想主要有尊师重教及重名轻利现、用人唯贤及言传身教现、救国育才及文理并重现。他身体力行的教育实践与“朴实沉觳”的教育思想至今熠熠生辉。  相似文献   

关于现行监理制实施的探讨     

李春前  齐伟军  高宏琴 《鸡西大学学报》2001,(4)

针对工程建设监理实施中存在的问题,提出当前监理工作的对策和工作模式.  相似文献   

应用管理系统在局域网中的总体设计     

齐继平  李衍珩 《大连大学学报》1994,(4)

随着计算机关系型数据库语言的丰富与完善,特别是FOXBASE最新一代的数据库管理系统软件的出现,以及各种管理系统开发工具软件的使用,使得在开发一个计算机系统时,最感困难和复杂的已不再是具体程序的编写,而是整个系统的规划。大连市委组织部开发的《大连市组织工作信息管理网络系统》即是整个系统的规划在局域网络中的总体设计的想法和思路。  相似文献   

高新技术对现代汽修行业的影响     

李琦 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(3):43-44,48

从对现代汽车新技术的介绍入手，详细分析了当前汽车修理行业所面临的几大挑战以及应对的措施，探讨了汽修专业教育存在的问题．指出要根据最新的汽车技术发展，安排教学工作，才能够培养出在几方面都能满足实际需要的专业人才。  相似文献   

装帧艺术设计思维断想     

晏星 《保定师专学报》2001,14(1):106-107

装帧设计是书籍艺术最直观、最在、最迷人的形式美的体现，是书籍体身物化为美失创作过程，其设计的意念构思有着它特殊的难度和特别的意义。汲取民族化，拓宽审美空间，并赋予它独特的诠释，才能创造出新的书籍艺术形态，从而建立装帧艺术的整体视觉美。  相似文献   

On the critical period of Chinese pupils’ moral development: Retrospect and prospect     

Jing-jin Shao  Xiu-fang Xing  Xin-ran Zeng 《Frontiers of Education in China》2006,1(3):462-473

Research into the critical period of Chinese pupils’ moral development is one of the most important parts in the field of moral psychological study. This paper reviews 20-year literature available on the critical period of pupils’ moral development and its instruments to measure it. It also gives details of its inadequate research into pupils’ moral development and then concludes with some conjectures about the future of this field of study. __________ Translated from Psychological Science, 2005 (2) The authors are grateful to Prof. Zhang Dajun of Research Institute of Education Science, Southwest University of China to this study.  相似文献