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991.
Yu Fengchuan 《中外文化交流(英文版)》2008,(6):16-18
Zhao Yufeng, a celebrated painter on modern fine brush ink color, was born of a farmer family in Guxian County, northern Shanxi Province in 1942. Graduating from Shanxi Art Academy, Zhao is currently member of Beijing Artists Association and Beijing Modern Fine-brush Ink Color Painting Society. Zhao has dedicated herself to Chinese ink painting and scored remarkable achievements. She said, "It is my most willing choice to take painting as my lifetime career." 相似文献
992.
<正> 一年多以前,我们与学校科研处合作对我校图书馆的期刊工作做了一次比较全面的调查。调查采用问卷形式,通过科研管理系统将事先没计好的表册下发科研骨干和部分研究生,我们想经过定量分析全面客观地自我评估图书馆的期刊工作。问卷设计之网撒得较大,尽可能给填表人以选择的自由。九道大题中突出下列五方面的内容:1.目前构成我校核心期刊的究竟是哪些品种?它的范围有多大?在全部期刊中占多大比重?2.我校期刊工作对学校科研工作满足程度是多大?如何提高这个满足率?期刊订购经费的利用效益怎样?如何调整各个学科期刊经费的投入比例以适应科研的新发展?4.现有的期刊工作管理水平处在何种状态?怎样将它提高一步?5.当前高校期刊工作最重要的问题是什么? 相似文献
993.
作为中国当代弗画艺术大师,他的国画和书法作品在国内外拍卖市场上不是很多。随着人们对其艺术的深入了解和艺术品收藏水平的提高,赖少其作品的市场价值在不断走高。 相似文献
994.
介绍了跟随加拿大速滑队进行高原训练的目的、方法、环境和队员的生理、心理反应及部分体能指标变化等,谈了一些认识和给出一些数据,供同仁参考。 相似文献
995.
广西高校高级知识分子体育锻炼现状的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过问卷调查、文献资料及专家访谈等研究方法,对广西高校高级知识分子体育锻炼现状进行调查与研究,结果显示:广西高校高级知识分子较少参加体育活动;缺乏体育锻炼健身意识。锻炼项目以散步、慢跑、球类为主;锻炼场所主要为校体育场馆、自家附近空地。影响其参加体育锻炼的主要因素是教学科研任务重、时间不允许、有家庭负担等。针对以上存在的问题,提出相应的对策与建议。 相似文献
996.
论2010年亚运会对广州政治、经济、文化的影响 总被引:3,自引:1,他引:2
广州承办2010年亚运会为跨入新世纪的广州提供了一次千载难逢、加速发展的机遇。亚运会对广州政治、经济、文化将产生积极而深远的影响,从而促进广州“全国率先实现社会主义现代化”的目标,向国际大都市迈进。 相似文献
997.
虞小强 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(2):18-21
目前,我国中小学存在着一定的过度教育现象,该现象的产生与高等教育的牵动、就业期望、中小学教育内部矛盾及社会心理等因素有关,我们必须要采取相应的措施以消除中小学过度教育的现象。 相似文献
998.
将街舞引入我国青少年花样滑冰训练的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
刘钰 《北京体育大学学报》2005,28(9):1284-1285
目前我国青少年花样滑冰运动员在风格化的艺术表现方面较欠缺.针对这一情况,考察了国内较优秀的青少年花样滑冰运动员的兴趣爱好,对他们进行了一次街舞教学实验,取得不错的效果.研究的创新之处在于:1)将街舞的艺术性及技术要求与花样滑冰相比较,找出两者的共性,在理论上分析此次实验的可行性.2)用兴趣决定动机,动机控制结果的理论,对此次实验结果进行理论分析.为寻找更多提高青少年选手艺术表现能力的途径而做出的一次尝试,希望对我国花样滑冰运动的发展尽点绵薄之力. 相似文献
999.
滑冰与轮滑相兼特色课程教学实践研究 总被引:1,自引:1,他引:0
于立强 《吉林体育学院学报》2005,21(4):49-49,143
通过教学实验和改革教学考试方法,建立实践基地网点,发挥了地方特色和学行特长,培养了学生装创新和实践能力,促进了教学质量的提高和全民健身计划的落实。 相似文献
1000.
建立“以人为本”的高校体育课程模式的可行性分析 总被引:7,自引:0,他引:7
采用文献综述法,通过对时代特征和人本主义课程模式的认识,从社会层面、学生自身层面、学科本身发展的层面和大学特点进行分析,得出高校体育课程实施“以人为本”课程模式的可能性,提出高校体育实施“以人为本”的课程模式的是一种必然的选择。 相似文献