SQL中全称量词的实例解析     

李萍  王春红  杨秀荣 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2013,13(2)

在三个关系模式中,应用离散数学的有关理论,把具有全称量词的谓词查询问题转换成等价的存在量词的谓词查询,并用SQL语言予以实现,而且结合关系代数对全称量词的实现进行比较.  相似文献   

CASS工艺在合成革废水处理工程中的应用     

周美珍  李萍  郭涓  王强  颜桂炀 《宁德师专学报(自然科学版)》2013,25(1)

合成革行业的兴起带来巨大经济效益的同时也带来了严重的环境污染.根据合成革废水水质特点,介绍了CASS工艺在合成革废水处理工程中的应用情况.实践表明,该工艺具有工艺简单,稳定可靠,去除有机物和脱氮效果好等优点.  相似文献   

支撑“一流专业”建设的药剂学实验课程“金课”构建     

侯琳  张慧娟  朱玲 《教育教学论坛》2020,(17):122-123

以构建药剂学实验课"金课"为切入点,建立"微视频+PBL+微论文撰写+高峰体验课=实践得真知"的教学体系,来实施"课前互动式预习+课上实操训练+课下高峰体验=个性化课程组合"的教学内容,为郑州大学药学院创建药学专业一流专业提供课程与教学有力支撑。  相似文献   

在职中小学教师有偿补课的思考——基于利益相关者     

李露  朱敏  赖泳 《淮南职业技术学院学报》2021,(1)

在职教师有偿补课作为一个热点话题,已受到政府的持续关注与重视,政府依据我国现实国情,已出台多项禁令以期改善此教育乱象,但效果欠佳。通过对在职教师有偿补课各相关者的利益诉求进行分析,在综合考量各利益方的诉求下,从教师工资、招生制度、课后服务维度提出对策建议,以更好地治理在职教师有偿补课问题,促进教育事业稳步发展。  相似文献   

家庭环境影响青少年发展的模式与对策          下载免费PDF全文

张  林赵凯莉朱婷婷张向葵 《宁波大学学报(教育科学版)》2021,(2):124-132

家庭环境是影响青少年健康发展的重要因素。文章在梳理生态系统理论、发展情境理论、积极青少年发展理论三种青少年发展理论的基础上,综合考虑家庭环境因素、积极心理品质、人际关系和学校环境系统在青少年发展中的作用,构建了家庭环境影响青少年健康发展的理论模型,并相应提出促进青少年健康发展的教育对策与建议。  相似文献   

综合性大学专业学位研究生教育发展的困惑、困境与出路     

李术才等 《学位与研究生教育》2022,(5):63-70

基于山东大学专业学位研究生培养现状的情况调研和问卷调查结果,分析了目前对专业学位重要性、培养定位和政策落实等方面认识上的困惑,以及培养过程中“双师型”导师队伍、课程教学和专业实践等方面条件不足的困境。结合国家层面政策和山东大学的改革举措,提出推进综合性大学专业学位研究生教育高质量发展的对策建议。首先是消除专业学位研究生教育发展中的困惑,更新专业学位研究生教育发展理念,深入认识和探究专业学位研究生教育规律,不断优化教育管理理念。同时,为打破困境实现专业学位研究生教育从认识层面的“应然”到具体实践的“实然”,综合性大学应扬长补短,以知识生产模式转型引领人才培养模式创新,探索多元协同的专业学位研究生教育改革路径。  相似文献   

学习、教育和培训领域的新技术与标准化——SC36国际标准组织第二十四届全会及开放论坛综述     

吴永和  陈丹  刘雪  祝智庭 《开放教育研究》2012,(1):68-74

ISO/IEC JTC1 SC36是国际标准组织(ISO)和国际电工委员会(IEC)共建的联合技术委员会(JTC1)下的第36分技术委员会(以下简称SC36),专门负责学习、教育和培训领域信息技术(Information Tech-nology for Learning,Education,Training,简称ITLET)标准的研制、发布和推广工作,该委员会以国家为参与单位,目前包括23个正式参与成员国和21个观察成员国。第24届学习、教育和培训中的信息技术国际标准化组织全会、工作组会议及开放论坛于2011年9月9-17日在中国上海成功举办。本文介绍了本次全会和工作组会议情况;阐述了国际标准发展现状;并重点对本次开放论坛中的论文和报告进行了综述,分析了论文和报告中的特点和问题;希望能对相关领域的后续研究提供思路和指导,推进中国教育信息化及技术标准的发展。  相似文献   

从实践教学谈“电力系统自动化”课程的改革     

张晓花  马正华  朱昌平  段锁林  邹凌  王雪  史兵 《实验室研究与探索》2012,(7):355-357,360

针对"电力系统自动化"课程传统教育模式的不足以及学生在课程学习阶段的一系列问题,运用现代化创新性的教育理念,提出本课程创新性实践教学改革方案。论文从教育模式、教学场所、实践环节和学科竞赛引导等进行了有益探索,力求在实践教学过程中加大改革力度,使学生能够获得更多的知识和信息量,从而提高他们的学习主动性、研究探讨和实践创新能力,以适应社会对本专业人才的发展要求。  相似文献   

高考化学开放性试题分析及教学建议     

张世仙  罗宿星  伍远辉  朱万强  金茜 《遵义师范学院学报》2012,14(5):120-123

新课程改革实施以来,开放性试题成为高考命题的一个新趋势。文章对2010-2011年高考化学开放性试题进行了统计,对化学开放性试题的特点和类型进行了举例分析,并对中学化学教学提出了一些建议。  相似文献   

浅谈跨文化交际能力的培养与外语教学     

黄萍  朱江波 《梧州学院学报》2002,12(3):50-52

本文探讨了跨文化交际能力与外语教学的关系,说明学生跨文化交际能力的提高有助于学习者自觉避免跨文化交际中由"文化负迁移"导致的"语用负迁移"而产生的语用失误,从而达到在特定的语境下,根据说话双方的身份,社会地位进行得体的(tactful跨文化交流(intercultural communication).  相似文献