计算机网络的建设与发展     

吕希银  付清凯  范迎春 《科技与管理》2002,4(1):69-72

目前,虽然网络在世界上发展很快,但并非尽善尽美,如何认识网络,使用网络,加强网络建设,充分认识网络发展在社会生产力发展中的重要地位,应引起社会的足够重视。  相似文献   

山东省林业教育培训调研报告     

《全国林业教育培训十二五及中长期规划》山东省调研组  陈立俊 《高校教育管理》2011,(2)

十一五期间,山东省林业系统大力开展教育培训,取得了较好成绩和有益经验。但也存在一些突出问题,主要表现在:教育培训体系不够健全、基层部门力量薄弱、技术研究相对滞后、信息化水平不高、经费投入严重不足。为此,需要采取积极措施,进一步改进林业教育培训工作。  相似文献   

日本私立高等教育管理的特点及启示     

张有声 《教育研究》2005,(10)

日本的私立高等教育管理有着自己的特色:教育管理体制实行分权制,分级对口管理;公立学校与私立学校的管理部门分开,以避免管理行为的混乱;以宏观管理为主,管理主要体现为一种服务;教育法制健全,依法管理的规范性强;经费资助是对私立学校实施行政管理的重要方面,是国家对私立学校实行管理的手段。随着社会主义市场经济体制的完善和高等教育体制改革的深入,我国的民办高等教育将有一个较大的发展, 在发展中借鉴汲取他国的有益经验,对我国民办高等教育的发展大有裨益。  相似文献   

我国民办高等教育的区域差异及影响因素分析     

方芳  钟秉林 《教育研究》2011,(7)

当前,各地区民办高等教育的发展无论是绝对规模还是相对规模都存在区域差异。其影响因素主要有以下几方面:从需求角度看,我国民办高等教育的发展主要源于过度需求,而非差异化需求;衡量过度需求的变量对相对规模和绝对规模的影响都非常显著,而衡量差异化需求的四个变量的影响是不显著的,表明差异化需求并非是决定一个规模地和区相民对办规高模等影教响育均发呈展显的著主正要相因关素; 从从政供策给角角度度看看,政,人府均对G民D办P对高民等办教高育等的教政育策的显绝著对影响地方民办高等教育的发展。且同等条件下,人口越多的地区民办高等教育的绝对规模越大。故需转变观念,多样化发展;适度强化政府职能,加强政策导向;加大财政扶持力度,民办高等教育也是以公益性为主的社会事业,其资源配置不能完全交由市场来决定。  相似文献   

实施生态城市建设规划的保障措施研究     

聂英芝 《中国科技信息》2011,(22):147-147

科学实施生态城市建设规划是建设生态省、建设资源节约型和环境友好型社会的需要,必须从政策、组织、资金、科技及社会公众等方面加强措施保障,落实各部门的责任和任务,明确创建生态城市的奋斗目标、重点任务和项目措施,促进生态城市经济、社会、资源、环境在更高层次上协调发展,对实现经济快速发展、社会全面进步具有十分重要的意义。  相似文献   

教育与城市竞争力的关联性研究     

李煜伟  倪鹏飞  黄士力  沈海驯 《教育研究》2012,(4):29-34

选取从2000年到2009年的数据,观察十年来教育改革和调整为城市竞争力带来的影响。从所选样本城市来看,基础教育资源稀缺的现象普遍存在,这说明不仅是农村或偏远地区基础教育有待发展,较为富裕的城市同样需要在基础教育方面加大投入。就高等教育而言,一方面高等教育与城市竞争力的关系越来越密切,但另一方面,能够在高教改革与城市竞争力之间建立直接关联的城市屈指可数,这在客观上挫伤了城市政府对高等教育进行长期投入的积极性。职业教育被认为是经济转型及产业升级的重要工具。  相似文献   

国际高等教育发展的若干趋向   总被引：2，自引：0，他引：2  

Zhou Mansheng  Deputy Director  research fellow at National Educational Development Research Center of Ministry of Education 《教育研究》2007,(11)

随着经济全球化和知识经济的发展,全球高等教育正在发生着深刻的变化,不仅表现在高等教育学生数量的增长、高等教育供给的多样化、学生群体组成的变化,还表现在资金筹措方式的多样化、绩效责任日益被重视、新形式的机构治理的出现以及全球性的网络化等方面。  相似文献   

分析传统与教育哲学:历史的分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

帕特里夏·怀特  保罗·赫斯特  石中英 《教育研究》2003,(9)

在西方哲学不断发展的背景中 ,教育哲学真正开始成为一个有清晰界限的研究领域 ,以其强有力的分析方法著称于世。英国分析哲学家彼德斯提出了教育哲学的任务和特征 ,成功地使教育哲学具备了自己的独特的性质 :既是当代哲学一个生机勃勃的领域 ,又是教育研究一个主要的和独立的领域。 2 0世纪 80年代以来 ,分析教育哲学已经不折不扣地成为西方哲学传统中的一部分。当前 ,分析教育哲学的首要任务就是认真地对学科内部的根本问题进行重新评价和修正。  相似文献   

校本教研文化研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

金春兰 《教育研究》2007,(4)

校本教研文化建设是校本教研制度建设的关键。精神层面的价值观、制度层面的规章制度和组织机构、物质层面的条件创设、群体的行为、个体的态度等,互相影响、互相制约。只关注局部,不顾其他,不但难以把握校本教研发展的真谛,更难以保持其健康发展。在校本教研制度建设中由技术取向转向文化取向,加强文化建设的探索,不但是校本教研制度建设的重要使命,也是将校本教研制度建设实践引向深入的需要,更是促进教师专业发展、实现学校和学生发展的关键。  相似文献   

浙江省高考志愿设置改革的探索与实践   总被引：6，自引：0，他引：6  

Zhang Jianglin  Director  associate research fellow at Scientific Research Propaganda 《教育研究》2007,(10)

我国传统高考志愿设置的弊端影响了教育公平的实现,高考志愿设置改革势在必行。浙江省进行了"平行志愿"的改革探索,通过在调研的基础上充分论证、制定方案,做好新的招生政策宣讲,畅通信息公布渠道,扩大信息公布范围,做好各批次的模拟投档工作等措施,使招生录取工作取得了明显成效。为促进教育公平,应进一步完善平行志愿和申请入学制度,赋予考生更多的选择权,实现同步录取、自主选择。  相似文献