全文获取类型
收费全文 | 99篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 64篇 |
科学研究 | 20篇 |
体育 | 3篇 |
综合类 | 3篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 12篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 2篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 3篇 |
2013年 | 5篇 |
2012年 | 6篇 |
2011年 | 6篇 |
2010年 | 13篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 8篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 2篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 3篇 |
2003年 | 11篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 2篇 |
1999年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
排序方式: 共有104条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2001年10月4日格林威冶时间8:00,一架隶属俄罗斯西伯利亚航空公司的三发图-154客机,由以色列特拉维夫附近的本-古里安国际机场起飞前往俄罗斯新西伯利亚,航班号为1812,机上载有12名俄罗斯驾驶员与乘务员,另有66名乘客。乘客大多为到俄罗斯度假或探亲的以色列人。 相似文献
2.
浅述我国养老保险关系转移接续制度的发展历程 总被引:1,自引:0,他引:1
我国目前正在实施的社会保险制度,同始建于50多年前的劳动保险制度具有制度上的渊源关系,养老保险作为社会保险制度中最重要的一个险种,其转移接续现已成为政府和学界关注的焦点.文章系统梳理了我国劳保制度从"国家保险"到"企业保险"再到社会保险的演变过程,着重阐述了保险关系转移接续制度的历史背景及发展现状. 相似文献
3.
本研究目的在于探讨肝源性磷脂与大豆磷脂补充对小鼠有氧运动能力的影响.选取40只健康昆明种小鼠,分为4组,制备肝磷脂、大豆磷脂悬浊液及安慰剂,进行为期两周的灌胃,之后进行一次性力竭游泳运动,分别测定血LA、Hb、RBC及腓肠肌线粒体SDH、SOD.结果显示,磷脂补充组SDH、SOD均显著高于其他组,而血液指标中Hb、RBC低于其他组,血乳酸与运动对照组比较无显著差异,多数指标上肝源性磷脂补充与大豆磷脂补充有显著性差异.结论:磷脂补充可以延长小鼠力竭运动时间,增强小鼠有氧代谢能力,从而提高小鼠的有氧运动能力. 相似文献
4.
不同磷脂补充对运动小鼠骨骼肌细胞膜损伤的影响研究 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:探讨肝源性磷脂补充与大豆磷脂补充对小鼠骨骼肌细胞膜损伤的影响,为磷脂补充应用于运动训练提供理论基础.方法:提取肝源性磷脂与大豆磷脂,并制备其灌胃悬浊液,对50只昆明种小鼠进行两周的灌胃实验,一次性力竭游泳后提取其股四头肌细胞膜,测定其MDA、SOD、Na+-K+-ATP 酶活性及荧光偏振度P、微粘度η、膜脂流动性LFU等指标,并设限食组.结果:力竭运动显著增加了细胞膜MDA的表达,降低了SOD和Na和Na+-K+-ATP酶表达,磷脂补充减少了运动后这些指标的变化,细胞膜流动性指标荧光偏振度和微粘度在运动后增加,LFU在运动后降低,磷脂补充降低了这些变化的幅度,且上述指标均表现为肝磷脂效果显著.结论:相同浓度不同类型磷脂补充对一次性力竭运动小鼠骨骼肌细胞膜损伤有较强的修复作用,肝源性磷脂效果优于大豆磷脂,且不会对小鼠体重及饮食产生影响. 相似文献
5.
邹伟 《大科技.科学之谜》2014,(6):99-100
电费回收是当前供电企业面临的一大难题,伴随电力市场的逐步改革,只有针对新形势背景,探究问题成因所在,方能制定有效的应对策略。本文从电费回收难的有关问题形成原因入手,探讨具体状况表现,研究提升电费回收效率的方法,提出了创设显著效益、规范电力市场环境的措施,对于推进电力行业健康持续发展有重要意义。 相似文献
6.
7.
8.
生物恶作剧史上两位最著名的始作俑者不久前相继谢世。其中之一是Herrick,他捏造了荒谬绝伦的“鹿角兔”(半兔半羚羊的怪物)。另一位是L.Wallace,他杜撰了荒谬程度略逊一筹的“大脚野人”。 相似文献
9.
网络出版面面观 总被引:1,自引:0,他引:1
邹伟 《中国电子与网络出版》2003,(7)
网络出版的概念 网络出版(ePublish)的定义:通过互联网传播数字内容的过程,称为网络出版。完整的网络出版流程包括3阶段:获取原始素材、制作数字内容和传播数字内容,并通过有偿提供数字内容的复制品来获取收益。 相似文献
10.
教学是一门科学,也是一门艺术。新课导入是教学的重要和必要环节,是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一。艺术地导入新课,能给听课者以耳目一新的美感和艺术上的享受。本文简单介绍五种在平时化学教学中常用的导入新课的方法。 相似文献