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王阳明(1427-1529年),名守仁,字伯安,浙江余姚人,出生于书香门第的官宦世家.自小立志做圣贤,自称阳明子,世称“阳明先生”.是我国明代哲学家、思想家、文学家和军事家.他不但精通儒、佛、道家的思想学术,而且在军事上的作战韬略和领导才能在历史上也是影响深远的. 相似文献
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一帆 《教育测量与评价(理论版)》2015,(2):12
同质信度又称为内在一致性系数,是估计测验内部跨测题的一致性的指标。这里讲的一致是指测题得分的一致,而不是指测题内容或形式的一致。如果测验中各测题间有正相关,则认为测验为同质的,反之,如果测验中各测题间相关为零,则认为测验为异质的。测验间正相关越高,则测验的同质信度越高。虽然同质信度原定义为测题得分的一致性程度,但是这个概念也可以应用于测验中的分测验或一组测题。究竟要在哪一级水平上作分析,这取决于测验的结构和分析的 相似文献
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一帆 《教育测量与评价(理论版)》2010,(4):25-25
心理测验法是研究者通过专门的测量工具,按规定的程序对个体或团体的某种心理品质、行为特征进行测量,从而作出个体或团体某方面心理发展水平或特点的评定与诊断的一种方法。它既可用于测查心理发展的个体差异,也可用于了解不同年龄个体心理发展水平的一般特征。 相似文献
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一帆 《教育测量与评价(理论版)》2010,(12):64-64
学业能力倾向是指学生为完成学校课业学习所必须具备的能力,这些能力与学生未来的学习关系密切,并且通过它能够预测其成功的可能性。学业能力倾向测验由若干个代表不同能力因素的分测验组成,其结果提供若干个分数：有提供两个分数的测验,通常是言语分和数量分; 相似文献
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上图讲座创办28年来,已累计举办各类讲座1200余场,仅2003年以来的讲座就有450多场。为感谢各界的支持,聊补未听者之憾,在众多专家学者的支持下,我们从2003年以后的讲座中遴选部 相似文献