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41.
中国科学院资源环境科学与技术局 《中国科学院院刊》2002,17(4):312-313
青藏高原面积 2 5 0万平方公里 ,海拔在 4 0 0 0米以上 ,有“世界屋脊”之称 ,又被称做“中华水塔”、世界“第三极”等。青藏高原的演化与中国台阶式三大地貌格局的形成和演化、红土、黄土的形成和演化、亚洲水系的形成和演化等都有密切关系 ,它又是亚洲季风的“起搏器”和“调节器” ,与人类生存环境息息相关。与地球南、北极一样 ,青藏高原的演变受到越来越多的关注。在此背景下 ,中国科学院根据知识创新工程总体战略部署 ,着手组建青藏高原研究所。1 建所的意义19世纪下半叶以后的百余年间 ,主要来自西方的科学家、探险家 ,对青藏高原… 相似文献
42.
中国科学院高能物理研究所 《中国科学院院刊》2016,31(Z1):15-17
正北京正负电子对撞机/北京谱仪实验发现四夸克物质(粲物理)北京正负电子对撞机(BEPC)是我国第一台大科学装置,1988年10月建成,被《人民日报》称为"这是我国继原子弹、氢弹爆炸成功、人造卫星上天之后,在高科技领域又一重大突破性成就"。2004—2008年,BEPC进行了重大改造,对撞亮度提高了80倍以上,成为国际上最先进的双环对撞机之一,也是粲能区迄今为止亮度最高的对撞机。北京谱仪III(BESIII)是运行在BEPCII上 相似文献
43.
2004年7月26—31日,中科院党组在京召开了夏季党组扩大会议。会议的主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻十六大和十六届三中全会精神,认真分析国内外政治经济和科技发展形势,牢固树立科学发展观,端正提升科技价值观,确立“以人为本,创新跨越,竞争合作,持续发展”的新的科技发展观,全面总结知识创新工程试点一期、二期工作,深入研究中科院中长期发展规划和试点三期工作,明确方向,规划未来,把知识创新工程试点推向“创新跨越、持续发展”新阶段。在学习的基础上,会议全面总结了知识创新工程试点前两个阶段的工… 相似文献
44.
烟台福山高新技术产业园管委会 《科学与管理》2001,21(3):43-44
<正> 福山高新技术产业园自1992年成立以来,在省、市科委和福山区委、区政府的正确领导和大力支持下,坚持“以外为主、内外结合、高新技术项目立区”的方针,以地生财,引凤筑巢,滚动发展。建区以来,坚持“一次规划、分期付款、流动发展”,基础配套设施日趋完善,对外开放取得新突破;经济总量明显增加;高新技术产业初具规模。 相似文献
45.
中国科学院科普领导小组办公室 《中国科学院院刊》2004,19(4):312-314,321
改革开放以来，随着我国的经济快速发展、综合国力迅速增强，国家对科技和教育的重视程度的重视越来越高，从而也极大地推动了科学教育事业的发展。但科普工作相对于科学研究还很滞后。随着我国把科教兴国作为国家的一项基本发展战略，科普工作的深入开展势在必行。作为 相似文献
46.
成都分院是我院在西南地区设立的综合性分院,经过知识创新工程以来的调整,成都地区除分院机关外共有七个院属单位———光电技术研究所、成都生物研究所、成都山地灾害与环境研究所、成都文献情报中心、成都有机化学公司、四川信息技术公司、成都唯实仪器公司。分院新一届领导班子根据知识创新工程的要求和综合性分院自身的特点,确定“整合院属成都地区各单位力量,发挥成都分院整体综合优势,为中国科学院知识创新工程和地方经济社会发展做出新贡献”的发展思路。在为地方经济社会发展做贡献中,分院紧紧依靠院地合作这个大平台,按照国家实施… 相似文献
47.
云南省农业科学院花卉研究所 《云南科技管理》2011,24(1):96-96
<正>针对云南省优势特色花卉产业发展中缺乏自主知识产权新品种和配套高效良种繁育技术的两大"瓶颈"问题,云南省农业科学院花卉研究所承担了"云南优势及新型花卉原种繁育技术创新与应用"项目。在国家科技部和省科技厅的大力支持下,通过8年的技术创新和集成示范,项目在以下三个方面取得重要突破。(1)建立了优势花卉的 相似文献
48.
49.
<正>近年来,高中音乐教学以教师、书本和课堂为中心,也就是注重音乐知识、技能的教学,轻视音乐实践活动的开展;注重教师的讲解,轻视学生的参与。这既不利于激发学生学习音乐的兴趣,又不利于培养学生的想象力和创造力。基于此,有必要在高中音乐教学中引入研究性学习。本文旨在从四方面探讨高中音乐教学中的研究性学习(简称"高中音乐研究性学习")。 相似文献
50.
中国人民大学传播媒介管理研究所 《新闻与写作》2003,(9):13-15
5月16日至23日一周时间内,北京青年报推出了一组主题策划——《灾难面前的民族精神与青年责任》。这组策划以与网站互动,联合组织讨论为依托,力量集中、覆盖全面、结构精致,在“非典”的报道中,起到了对事件总结、反思、安定的积极作用。 “教育”者,教化、指导并培育、辅助。对于广大受众,媒体帮助其于恐慌中镇定情绪,于纷乱中澄清问题,是为主流媒体的道义、情怀与风范。我们感到北京青年报的这一主题教育做得到位,只是不够及时。如果是在4月底,其时“非典”风声正紧,大众 相似文献