浅析虚拟软件在汽车维护课程中的运用     

龙浩南 《黑龙江科技信息》2014,(22):165-139

随着信息技术的发展,计算机辅助教学已经成为各门学科教学的必要手段,其以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术,汽车维护这门课程是我院汽车运用系的专业实训课程,要求学生在掌握理论的同时也能完全掌握技术的操作,因此设备的数量和设备的损坏率是我系考虑的重点,因此我系引进了一套汽车维护的虚拟软件,供学生进行虚拟操作,在完成虚拟操作后再在实车上进行操作,这样就能大大解决对设备的损坏率。  相似文献   

教育游戏对学生多元智能发展的影响研究     

张祺  雷体南  李静 《人天科学研究》2011,10(4):197-199

以多元智能理论为指导,首先对教育游戏和多元智能理论进行阐述;接着分析了教育游戏对学生多元智能发展的积极作用;最后分析了利用教育游戏促进学生多元智能发展的策略。研究结果表明：可以利用教育游戏有目的开发学生的多元智能。  相似文献   

康柏西普治疗视网膜静脉阻塞黄斑水肿的临床观察     

毕燃  贾彩华  于越  白赫南  尹乐 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(23):71-73

目的：观察玻璃体腔内注射康柏西普治疗视网膜静脉阻塞黄斑水肿的临床疗效.方法：对16例（16眼）接受玻璃体腔内注射康柏西普治疗的视网膜静脉阻塞黄斑水肿患者进行回顾性分析,通过常规眼科检查、光学相干断层扫描（OCT）、眼底荧光血管造影（FFA）等方法,观察治疗后1d,2w,4w,6w最佳矫正视力、黄斑中心凹视网膜厚度等变化.结果：玻璃体腔内注射康柏西普2w,4w,6w平均最佳矫正视力均有不同程度提高,差异有统计学意义（P〈0.05）.患者治疗后2w、4w、6w FFA显示黄斑区荧光素渗漏明显减少,即黄斑水肿明显消退.OCT图像显示黄斑中心凹视网膜厚度明显变薄,与治疗前相比差异有统计学意义（P〈0.05）.其中部分患者需要重复多次注射,随访中未见与注射及药物有关的眼部及全身不良反应.结论：玻璃体腔内注射康柏西普可以有效治疗视网膜静脉阻塞引起的黄斑水肿,且部分患者需要重复治疗,但长期治疗效果需要进一步观察.  相似文献   

高职院校《高等数学》分层教学的探索与实施——以重庆工程职业技术学院安全专业分层教学的实施为例     

南晓雪  罗淑君 《教育教学论坛》2014,(51):149-150

结合高职教育的特点,遵循"因材施教"的教学原则,高职院校《高等数学》的分层教学势在必行。分层教学就是根据学生对初等数学掌握的程度和兴趣,对学生进行分层施教。本文以重庆工程职业技术学院矿环学院的安全专业为例,对分层教学的具体实施以及取得的效果进行了详细的总结和分析。  相似文献   

以大历史观叙述文学史实——以“五四”文学的历史叙述为例     

南志刚 《海南师范大学学报(社会科学版)》2014,(12):14-19

论文以"五四"文学的历史叙述为例,旨在说明:中国现代文学史叙述应该打破既有的叙述逻辑,在全球化、殖民化的大背景下叙述中国现代文学的发生、演变;通过引入"大历史观"增强中国现代文学史的历史纵深,丰富中国现代文学史的叙述肌理;要有"后视"的历史自觉,站在"今天"的立场上分析中国现代文学史史实及其深刻影响,还原文学史的纵深维度。  相似文献   

新媒体背景下城市台的经营创新     

商业南  卜彦芳  王永利 《新闻与写作》2011,(7)

在我国城市台的收入结构中,广告往往“一枝独大”甚或就是全部收入来源,这种收入结构隐含着极大的结构性风险。因此,随着我国广电领域改革的推进,许多城市台都有多元化经营的意愿和想法,并付诸了实践。另外,随着新媒体的发展、三网融合的推进也促使电视媒体的经营要走出荧屏之外,经营创新是必做的课题。  相似文献   

广播电视新闻写作的语旨意识   总被引：1，自引：0，他引：1  

商业南  周伟红 《现代传播》2011,(6)

编辑记者在写作广播电视新闻稿时要有对象感.从语旨角度看,广播电视新闻稿的写作者——编辑记者在写作新闻稿必须要面对两种不同的新闻稿件的使用者,一是新闻稿件的传播者——主播,二是新闻稿件的终极接受对象——受众.因此编辑记者在写作时就应该结合广播电视的媒介特点来写作.  相似文献   

大山情诗(三首)     

李灿南 《大理文化》2011,(12):57-57

  相似文献   

棋秀才的故事之聚贤园公开赛     

南归雁 《棋艺(象棋版)》2011,(12):72-75

五 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还……”赵敦敦旧仇未报,又添新恨,举起杯又把杯中的啤酒一饮而尽,他已经连干了四杯。  相似文献   

第16届亚运会100m跑男、女运动员起跑反应时的差异研究     

罗江南  谢洪昌 《中国体育科技》2011,47(4)

以第16届亚运会100 m跑56名男、女运动员的起跑后蹬时间的压力曲线为研究对象,将男、女运动员的起跑反应时分成3个时间段进行对比分析。研究结果表明:男、女运动员起跑反应时具有显著性差异;蹬力达到阈值时间(反应动作时间)是造成男、女运动员起跑反应时具有显著性差异的重要原因;力量与爆发力是造成男、女运动员蹬力达到阈值时间(反应动作时间)具有显著性差异的重要因素;相对于男运动员40 kg压力阈值,女运动员合理的压力阈值是25 kg;电子起跑监测系统中,合理的起跑反应时限应是国际田联起跑反应时限100 ms的基础上加上蹬力达到阈值时间。  相似文献