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当前西部地区高校开展的职业生涯规划课程建设的现状不容乐观。西部地区高等学校的职业生涯规划课程存在的问题主要表现在5方面,一是对职业生涯规划课程的重要性认识不够;二是职业生涯规划概念不明晰;三是学校教学管理机制的柔性不足;四是师资力量薄弱;五是职业生涯规划理论性支撑的缺乏。出现这些问题主要是由于长期以来的社会历史原因、课程设置观念落后等主客观原因。基于此,加强高校尤其是西部地区高校的职业生涯规划课程建设应着力于将课程性质定位为必修课,逐步实现全程化的教学,强调实用性的内容,建设专业化的教师队伍和引导基层式的就业。 相似文献
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伍力 《内蒙古科技与经济》2020,(4)
阐述了中华优秀传统文化推广的重要性及传统书院发展的理论基础,结合已有的“公共图书馆+书院”模式的成功实践案例,为深入发展该模式弘扬传承中华优秀传统文化提出思考。 相似文献
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当前网络技术在全球范围内的飞速发展为人类的学习提供了巨大的便利,网络信息传播对教育和学习更产生了强烈的冲击,教育正向着信息化、社会化、网络化发展。学习,作为适应时代变化的根本手段,也越来越引起人们的关注。传统的单向传播式的学习,在当今网络社会面临着巨大的冲击和挑战,只有实现传统的单向传播向双向互动协作关系式学习的转变,才能具备在网络社会生存与发展的条件。一、网络社会及其传播特征以因特网为代表的网络传播正在对人类社会产生越来越大的影响,它被认为是继报纸、广播和电视出现之后的第四媒体,并以超过以前所有媒体的… 相似文献
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当前,传统高校院校的课程体系已经不能满足创新型教师人才培养的需要。重构课程体系是实施创新型教师人才培养的前提和基础。从创新型教师人才培养的内涵、课程体系重构的目标定位出发,指出广西师范大学在重构课程体系时倡导四结合,并由此构建了由通识教育、教师教育、专业教育和实践教学四大平台的必修和选修课程组成的教师职前培养课程体系。 相似文献
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职教师资专业的"形势与政策"课程强调职业性、教育性和学术性相融合。通过试行"三三制"教学模式,从教学理念、教学内容、教学方法、教学手段、教学团队等方面提高"形势与政策"课程教学对职教师资学生学习的针对性和实效性。 相似文献
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伍力 《内蒙古科技与经济》2013,(7)
从重庆市公共图书馆服务体系的构建现状出发,分析了存在的问题,针对如何促进重庆市公共图书馆服务体系的构建提出了相关对策. 相似文献
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RFID依托于当前快速发展的电子信息技术和集成电路技术,以其无需直接接触、无需光学可视、无需人工干预即可完成信息输入和处理,且操作方便快捷的特点,受到信息技术界人士的极大推崇。本文通过分析RFID在图书馆领域的应用,分析其对图书馆服务及管理模式的改变及其存在的不足。 相似文献
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伍力 《内蒙古科技与经济》2020,(3)
以重庆图书馆为例,介绍了公共图书馆古籍保护和开发利用现状,分析了公共图书馆古籍文献缺少利用的原因,提出了公共图书馆古籍文献保护利用策略。 相似文献
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美国高校文化形态具有学术研究气氛浓厚、师生关系平等随意、鼓励动手强调实践、社团活动丰富多彩、人文教育无处不在、过于宽容影响发展等特点，鉴于此，我国职校加强校园文化培育应营造学术研究气氛，提倡导师式师生关系，鼓励动手强调实践，依托社团开展校园活动，并塑造特色文化氛围。 相似文献
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由于受我国各地区和城乡经济发展不平衡,国有大中型企业的暂时困难和下岗职工人数的增加,以及家庭重大变故,遭受严重自然灾害等影响,高等学校出现了一个特殊群体——“贫困生”。他们经济特别困难,无法达到学校所在地最低生活水平,无力缴纳学费及购置必要的学习用品,不能维持正常学业。 相似文献