参加上海—云南优秀教师“园丁之家”活动札记     

何东升 《云南教育》2007,(6X):24-25

这次经历将使我终生难忘，那一幕幕场景犹如精美的画卷在我的记忆中定格。这里有说不尽道不完的情，它满载着云南25名来自各地州13个民族优秀教师的信念，以及上海人对云南人兄弟般的深情厚谊。在当今到处充满浮躁的气息中，它就像一股和煦的春风，时刻温暖着我的心田，让我一次次受到震撼。  相似文献   

专门学校现行两种办学模式的比较     

和万武  何东升  罗静波 《云南教育》2023,(Z1):30-31

<正>专门学校即原来的工读学校。在《中华人民共和国未成年人保护法》中,对“问题少年”进行继续教育的学校称为专门学校。在《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中,对“问题少年”进行继续教育的学校称为工读学校。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准。  相似文献