浅谈化学教学中学生探究能力的培养     

何南 《中国教育研究与创新》2005,2(4):81-82

本文通过对培养学生探究性学习能力的途径、方法的探索，对化学新课程教学过程中如何启迪学生思维．开拓学生视野，激发学习兴趣，构建一个灵活多样且富于实践的开放性课堂教学，给学生一个活跃而极有情趣的空间，让学生在化学学习过程中享受化学学科的独特魅力，体验化学学科的实践性、科学性、实用性、趣味性和开放性方面做了许多有益的探索。  相似文献   

运用QC理论提高入库资源数据质量     

何南  谷军  吴晓雪  史鹏辉 《大众科技》2015,(6)

文章针对通信网络资源数据准确性低的问题,运用QC理论,确定了人员、资料、系统、流程等方面的要因,然后制定了对策表,通过一段时间的实施后,大大提高了资源数据质量,并在今后工作中对这些成果进行了巩固和加强。  相似文献   

基于流程管理的电信实验中心管理平台的构建与思考     

谷军  何南  刘煜禹  王美妮  吴晓雪 《大众科技》2017,19(6)

高校实验中心管理平台建设,是推进高等教育现代化、整合实验教学资源、改善课程教学、培养具有创新精神和实践能力的复合型人才的一项重要举措。基于流程管理概念,以实现网络化、智能化管理和辅助教学为目的,通过构建包括用户管理-内容管理-资产设备管理-日常处理在内的适用于电信类实验中心的管理平台,实现学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的改革,发挥信息技术的优势,以期为实验教学中心管理建设提供有效的研究参考。  相似文献   

为留守儿童创造良好的成长环境     

何南 《中学教学参考》2012,(30):122-122

何谓留守儿童？是指学生父母为了改善生活质量,提高生活水平,纷纷外出务工、经商,将自己的子女留在家里由年迈的祖父母或外祖父母抚养,或寄居在亲戚家里、朋友家里,在家乡接受教育的一个特殊的弱势群体。新华社曾报道显示,中国1．2亿农民常年在城市务工经商,产生了近2000万留守儿童。  相似文献   

大学生网络表达意愿的影响因素     

夏振彬  左美丽  周玉洁  何南  刘秋文  王瑞琪  游垠  梁建强 《新闻前哨》2012,(3):18-22

本论文以华中科技大学在校学生为研究对象,采用实证研究的方法,以＂计划行为理论＂作为理论框架,研究大学生网络表达意愿的影响因素。研究结果显示,计划行为理论的三个维度：行为态度、主观规范、知觉行为控制在模型上得到了验证。大学生网民对网络表达的态度对其未来的网络表达行为有显著的正向影响;大学生网民较为容易受到环境的影响,当感知周围人群经常进行网络表达,其未来网络表达意愿越强烈;大学生对自己表达能力非常自信,且这种自信对其未来的网络表达意愿有显著性的正面影响。而本文引入的外在控制变量：政府对网络表达的控制,对网民未来网络表达意愿存在负向作用,但并不显著。  相似文献   

新儒家的开山祖师——熊十力     

何南 《师道》2012,(12):6-8

回忆起联大的老师,任继愈铭记不忘和首先想到的总是熊十力老师。1934年,任继愈考入北京大学时,听高年级的同学介绍北大的老师们,他们介绍的其中一位老师让任继愈非常感兴趣：因为这位老师在家里上课,且是北大唯一一位在家里上课的老师,他就是熊十力。  相似文献   

群体性事件报道的历史考察与现状分析     

牛静  何南 《东南传播》2012,(6):27-29

我国媒体对于群体性事件的报道长期以来存在着一定的误区,虽然在2008年之后,媒体的报道有了明显的改变,但仍存在着信息发布时间滞后、权威信息不足、真实性存疑、违背中立原则等问题。本文对群体性事件报道的现状进行分析,并探究造成这种现象的原因所在。  相似文献   

浅谈计算机网络安全的现状及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

何南 《大众科技》2010,(7):54-55

文章以影响计算机网络安全的主要因素为突破口,重点分析防范各种不利于计算机网络正常运行的措施,从不同角度了解影响计算机网络安全的情况,将不利因素解决在萌芽状态,确保计算机网络的安全管理与有效运行。  相似文献