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31.
何叶  蔡颖 《黑龙江科技信息》2010,(34):303-303,238
路基沉陷、滑坡、基体变形开裂、浸水、陷穴等现象作为常见路基病害,直接影响道路运营质量和行车安全,本文通过总结分析现有道路填方路基常见病害及其成因机制,提出了一些针对性的防治措施。  相似文献   
32.
1.need need的意思是“需要;必要”,用作情态动词时,后面要接动词原形,一起构成谓语。改为否定句时,直接在need后面加上not;need用作实义动词时,后面可接名词、代词或动词不定式作宾语,改为否定句时,要借助助动词do来完成。例如:You needn’t say anything.你什么也不必说。He doesn’t need any help.他不需要帮忙。She needs to eat something.她需要吃点东西。【中考链接】You to the meeting this after-noon if you have something important todo.(2004重庆市)A.needn’t to comeB.don’t need comeC.don’t need comingD.needn’…  相似文献   
33.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   
34.
高三就是战场。每个同学都恨不得自己是武侠小说中的大侠,身怀绝世武功,一路披荆斩棘,杀出一条成功之路。其实每一种性格特质,都对应一种生活方式,一种人生命运。高三学习也是如此,只有找到适合自己的方法,才能修炼到完美的境界。那么,就让我们一起来看看,你是对应《射雕英雄传》中哪位高人的性格特质,跟着他们一起来会战高三吧!  相似文献   
35.
高职旅游专业学生学习倦怠问题已经成为当前教育的难点问题。我们通过使用系统、科学的思维与方法,分析了90后学生的特点以及当前旅游行业发展的方向,以培养学生的“综合职业能力”为系统目标,以“旅游景区服务与管理”课程为突破点,以工作任务为导向,建立基于旅游景区服务与管理教学软件为核心的教学体系,构建真实的职业情境,建立全员参与的氛围,激发学生的学习兴趣,消除学习倦怠,取得了良好的效果。  相似文献   
36.
随着互联网在我国的发展与普及,网络消费已经成为许多人生活中不可或缺的一部分。深入了解和掌握网络消费者的消费心理与行为特征,研究影响网络消费行为的因素,制定出有效的网络营销策略,具有非常重要的现实意义。  相似文献   
37.
何叶  李鑫 《软科学》2004,18(6):39-40,47
环境的迅速变化要求组织建立一种更加灵活的、注重横向合作的分权化结构。要有效激励团队,提高团队绩效,就必须建立一种与之相适应的团队激励薪酬制度。  相似文献   
38.
中西文化的差异很容易让我们对英语词组产生错误的理解,尤其是那些富含文化韵味的俚语。对于这些文化陷阱,我们一定要小心再小心!  相似文献   
39.
力是无形的,对于四年级的学生来说有些抽象,根据对学生的实际情况和教材编写意图的分析,教学本课时可以调整教学内容。首先,引导学生对生活中与力有关的各种现象进行观察、描述,从而发现力的存在。然后,组织学生运用一组材料进行有关力的实验,并通过对实验现象的整理和分析认识到“力对物体运动状态和形状的影响”以及“力有大小和方向”这两个基本要素。接着,  相似文献   
40.
技术理性主义取向下的学前教育本科专业人才培养普遍存在定位不准、课程与教学改革滞后、协同育人乏力等重大问题.成都大学将幼儿教师角色定位为“生命之师”,基于对教育家型幼儿教师成长机制的把握,以“有理想信念、有道德情操、有学识能力、有仁爱之心”的人才培养标准为导向,编制学前教育本科模块化课程框架和全程化实践体系,推进团队化教学及实施混合式学习的教学改革,同时构建“四位一体”的协同育人保障机制,为实现教师教育生命价值的回归进行探索.  相似文献   
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