客家文化与学校特色教育     

何国新 《广东教育》2009,(6)

面对当下现代文明与传统文化的碰撞,如何才能探寻出一条将传统文化融入现代化教育之中的捷径呢？带着这一问题,我们深入到所处的教育环境当中,经过多年的探索与研究,终于找到了一个承习传统文化的切入点——客家文化。  相似文献   

980nm激光器有源区的设计与分析     

何国荣  刘俊 《深圳信息职业技术学院学报》2009,7(4):44-47

有源区设计是半导体激光器设计的核心部分,其材料、参数的选择将直接决定激光器的最终属性,而有源区设计的关键之处在于其能带结构分析。利用四带模型和固体模型理论可研究量子阱有源区的价带色散关系,进而推算出增益谱、透明载流子浓度等重要参数。本文针对GaAs基980nm激光器有源区的InGaAs／GaAsP应变补偿量子阱和InCaAs／GaAs普通应变量子阱结构进行理论分析比较。分析结果表明,应变补偿量子阱具有带阶大,峰值增益高,波长漂移速度更低和透明载流子浓度更低等优势,这意味着采用该有源区结构的激光器将有更优越的光电性质。  相似文献   

浅析电视民生新闻误区     

何国庭 《今传媒》2010,(12):85+100

电视民生新闻比起时政新闻、社会新闻,在关注民众上更进一步,在和谐社会进程中起到很大的作用。成为群众喜爱、电视策划人得意、电视台经济和社会效益颇丰的有效途径之一。本文分析了民生新闻的种种误区,提出了解决问题的建议和设想。  相似文献   

提高新闻采访交流效率“六招”     

朱其华  何国庭 《新闻窗》2010,(2):44-45

新闻采访是记者为了完成宣传报道任务或了解某些情况,围绕采集新闻事实材料而进行的一项特殊的调查研究活动。它是新闻从业人员出于大众传播目的,通过观察和访谈等手段,对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。新闻采访既是新闻宣传的基础工作,也是核心事务。在采访过程中不只是信息的传递．也是一个思想交流和心灵碰撞的过程。巧妙的采访不仅能体现记者的业务水平．  相似文献   

他竟对练笔乐此不疲     

卿平海 《教育科学论坛》2009,(1)

新学期伊始,我怀着激动心情期待语文课的到来,因为我将与新一届学生见面,了解他们的情况,谈谈自己的语文教学改革的设想。这节起始课自己比较满意,学生对我的改革设想提了不少意见和建议,学生也很兴奋。  相似文献   

论幼儿教育市场化与教育公平   总被引：1，自引：0，他引：1  

何国宏 《教育导刊》2009,(6)

幼儿教育市场化已成为当前幼教改革发展的一种趋势.幼儿教育市场化对解决教育资金不足和满足幼儿教育需求具有一定的积极意义.但与此同时,教育公平也受到了市场化的严峻挑战.将幼儿教育完全推向市场,不仅没能解决幼儿教育公平问题,反而加大了幼儿教育的不公平.  相似文献   

班氏促卵助孕汤对雷公藤多苷致大鼠卵巢功能低下模型卵巢指数和动情周期的影响     

何国珍  杨美春  谢桂珍  岑妍慧  梁艳红  钟健丽  陈晓萍  黄香凝  韦丽丽 《大众科技》2017,19(11):54-56,63

目的:通过动物实验观察广西中医药大学国医大师班秀文经典补肾方剂班氏促卵助孕汤对雷公藤多苷致卵巢功能低下大鼠的干预作用,探讨其治疗卵巢功能低下的机制。方法:选择有正常动情周期的7~8周的育龄期SD大鼠,连续雷公藤多苷片以40mg/kg.d灌胃10周后,应用随机数字法将45只大鼠按随机数字表法随机分为模型对照组、西药对照组、中药高剂量组、中药中剂量组、中药低剂量组5组,加上正常对照组,共6组。中药治疗组分别给予给班氏促卵助孕汤中药原液1.02g/100g.d、0.507g/100g.d、0.254g/100g.d,每次0.5m L/100g,连续2周进行治疗,西药对照组先给予戌酸雌二醇0.028mg/m L浓度,每次以0.5m L/100g灌胃,连续4天,然后给予醋酸甲羟孕酮片0.172mg/m L浓度,每次以0.5m L/100g灌胃,在第4天灌胃一次,停1天后,继续按以上序贯方法用药,连续2周。阴性对照组和模型组造模后按每天0.5m L/100g纯净水灌胃,共2周,观察大鼠一般情况、体重、动情周期、卵巢指数的变化。结果:模型组和正常对照组相比,造模停止后一般情况有所改善,但恢复速度比中药治疗组和西药治疗组慢。模型组的动情周期和卵巢指数均低于正常对照组(P0.01)。给药治疗后,与模型组相比,中药高剂量治疗组和西药组的动情周期恢复至正常水平,卵巢指数提高(P0.05),但中药中剂量组和中药低剂量组在动情周期和卵巢指数上差异不明显(P0.05)。结论:雷公藤多苷可致雌性大鼠卵巢功能低下,表现为动情周期紊乱以及卵巢指数下降,班氏促卵助孕汤用药可恢复卵巢功能低下的动情周期紊乱和卵巢重量。  相似文献   

当前大学生互联网使用与满足的新动向——基于广州大学城的问卷调查   总被引：1，自引：0，他引：1  

何国平 《现代传播》2009,(5)

基于广州大学城6所高校的问卷调查,文章通过调查数据描述当前大学生在互联网使用与满足方面的新动向.对当代大学生而言,互联网既是传播媒介,也是人际交流手段,还是学习工具.互联网已经成为大学生信息接受的第一媒介,大学生使用网络的行为呈现分化离散特征.调查数据同时显示,当前部分大学生已经形成对网络依赖甚至表现出IAD症状,这构成互联网使用与满足理论的悖论.  相似文献   

信息技术助推语文课堂教学     

卿雪艳 《教育信息技术》2009,(2):30-30

国家《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出：“大力推进信息技术在教育过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合”。信息技术与语文学科课程整合是指将信息技术融入教学系统各要素中,使之成为教师的教学工具、学生的认知工具、重要的教材形态、主要的教学媒体等。当前,“课程整合”的教学模式已经成为我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,而这种新型教学模式的核心,在于如何充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性,使学生在学习过程中成为主要“演员”,老师则成为课堂教学的“导演”。那么,怎样运用信息技术优化课堂教学结构,提高45分钟的教学效率,减轻教与学的负担。培养学生自主学习的能力？为此,笔者在教学中也进行了“信息技术和语文学科整合”的尝试。  相似文献   

观众注意心理与民生新闻导语的创新     

卿志军  刘丽琼 《新闻窗》2006,(6):86-87

导语是新闻的开头，一般由最新鲜、最有特色的事实或点评组成。导语能够起到告知新闻核心信息、吸引受众的作用。  相似文献