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31.
试论电子政务信息资源的内涵与特点   总被引:11,自引:0,他引:11  
介绍电子政务信息资源的内涵,认为电子政务信息资源是一种区别于传统政务信息资源的新型信息形式,具有多维性、交互性、集成性、虚拟性、开放性和不安全性等特点;指出建设电子政务信息资源,对政府转变职能、传递政令、反腐倡廉、节约开支、沟通上下、信息集散等都具有重要的意义。  相似文献   
32.
电子政务环境下企业图书、情报、档案一体化探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
何振  蒋冠 《档案学研究》2005,19(6):47-50
电子政务在我国的迅速发展,为企业的图书、情报、档案一体化创造了良好的环境和契机。图书、情报、档案是企业内部主要的信息资源,三者的整合对于企业信息化应用水平的提升有着极为重要的意义。在信息化背景下,企业必须建立一个合理有效的一体化信息资源管理系统,从而真正实现三者的整合。  相似文献   
33.
34.
霍布斯的《利维坦》中主要谈及自然法、社会契约和国家的产生以及主权者的权利和臣民的自由三个方面的内容,对其思想进行了介绍与评价。  相似文献   
35.
详细介绍"电子政务基础"课程改革经验。围绕电子政务应用型人才培养,结合教学研究完善课程模块结构;及时将相关科学研究成果应用于教学实践,完善课程内容结构;通过专题讲座、案例教学、网络教学等方式,增强教学效果;建立严格的教学质量标准和监控体系,保障教学质量;指导学生申报创新课题,提高其电子政务应用技能;以精品课程建设为核心全力推动学科建设与发展。  相似文献   
36.
学生发展理论于20世纪20年代产生于美国.基于全面培养学生的原则,学生发展理论对学生工作领域的实际工作起到了较强的指导作用.介绍了学生发展理论的含义、基本内容和主要流派及观点,并探讨了其在我国高校学生工作实践中的应用.  相似文献   
37.
高校学生工作是高校发展与人才培养的重要内容.我国心理学在认知心理学、教育心理学、组织管理心理学等领域中,基础与应用研究都取得了较大的成就.如何有效利用这些心理学成果,更好地完成高校的各项任务,是高校管理工作者十分重视的问题之一.从高校的实践出发,对心理学理论在高校教师管理和学生教育中的应用提出一些初步的看法.  相似文献   
38.
对公共信息资源管理几个基本问题的探讨与反思   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来,我国的公共信息资源管理发展条件日益具备:理论研究逐步深入,基础条件日益充分,实施环境也不断优化。要进一步推进我国公共信息资源管理的发展,应积极探索构建中国式公共信息资源管理理论体系,推动公共信息资源管理规范化,同时优化公共信息资源管理的实施氛围。  相似文献   
39.
电子政务信息资源是一种稀缺资源,电子政务信息资源共享存在经济效率问题,这就决定了市场参与并居于主导改革地位的必要性.从市场需求程度来看,电子政务信息资源有强竞争信息与弱竞争信息之分,两者不同的经济特性决定了电子政务信息资源共享的市场主导模式.这种模式的优化,需要健全电子政务信息资源共享投融资机制,完善电子政务信息资源共享市场运作机制,深化电子政务信息资源共享市场主导保障机制,创新电子政务信息资源共享绩效评估机制.  相似文献   
40.
论述了国内外物流企业对物流信息技术的集成应用现状,并进行了对比分析,昭示了集成应用必要性,进一步探讨了物流信息技术集成应用的主要目标和内容。  相似文献   
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