全文获取类型
收费全文 | 5302篇 |
免费 | 34篇 |
国内免费 | 29篇 |
专业分类
教育 | 3895篇 |
科学研究 | 543篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 237篇 |
综合类 | 148篇 |
文化理论 | 33篇 |
信息传播 | 502篇 |
出版年
2024年 | 32篇 |
2023年 | 100篇 |
2022年 | 90篇 |
2021年 | 71篇 |
2020年 | 70篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 41篇 |
2017年 | 40篇 |
2016年 | 49篇 |
2015年 | 119篇 |
2014年 | 342篇 |
2013年 | 301篇 |
2012年 | 264篇 |
2011年 | 313篇 |
2010年 | 286篇 |
2009年 | 294篇 |
2008年 | 267篇 |
2007年 | 321篇 |
2006年 | 304篇 |
2005年 | 255篇 |
2004年 | 224篇 |
2003年 | 208篇 |
2002年 | 236篇 |
2001年 | 165篇 |
2000年 | 115篇 |
1999年 | 80篇 |
1998年 | 70篇 |
1997年 | 76篇 |
1996年 | 71篇 |
1995年 | 78篇 |
1994年 | 69篇 |
1993年 | 38篇 |
1992年 | 45篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 46篇 |
1989年 | 36篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 28篇 |
1986年 | 19篇 |
1985年 | 15篇 |
1984年 | 19篇 |
1983年 | 14篇 |
1982年 | 13篇 |
1981年 | 8篇 |
1979年 | 3篇 |
1964年 | 3篇 |
1963年 | 3篇 |
1960年 | 3篇 |
1958年 | 4篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有5365条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
本文探讨了福建省中职教育面临的问题,中职学校为经济发展服务的类型以及为经济发展服务的努力方向. 相似文献
92.
美国的几位科学家用豚鼠做了如下的实验:将豚鼠分成两组,即实验组与对照组。他们用缺乏蛋白质的食物喂养实验组的豚鼠,用含有丰富蛋白质的食物喂养对照组的豚鼠。结果是:实验组的豚鼠无论在学走路还是走迷宫等方面的反应都不如对照组。由此可知,智力确实与营养有极大的关系。在大脑皮层中,含有大量的神经元和神经胶质细胞,它们担负着思维、学习、记忆、判断等功能。若孩子在母体怀孕期和哺乳期缺乏营养,那么脑细胞(包括神经元和神经胶质细胞)的发育就会大大减慢。这样,孩子的智力发展也会受到限制。但令人费解的是:一些营养很丰富、经常以营养品代食的孩子,长大后并不见得聪明。如果我们告诉他也是得了“营养不良症”时,他 相似文献
93.
94.
高师公共教育课程教改的四要素余文森十年来,笔者在深入中学指导开展教改试验的基础上,从教师、学生、教学内容、教学方法四个教学基本要素入手,对高师两门公共教育课程(公共心理学和公共教育学)进行整体改革探索。本文对这一改革探索进行总结。一、教师──公共教育... 相似文献
95.
素质教育作为基础教育改革的发展方向,自上个世纪80年代后期、90年代初期提出来之后,就越来越引起人们的广泛关注和不断认同。可以说,全面推进素质教育,作为全面贯彻党的教育方针、深化教育改革的根本性任务已经非常明确地摆在广大教育工作者乃至全社会的面前。但是,在实践上,推进素质教育的道路是很曲折的。 相似文献
96.
余春燕 《遵义师范学院学报》2011,13(1):124-126
从传统图书馆向现代化图书馆转型的过程中,图书馆受传统观念及管理方式的影响,发展受到了束缚。新时期,图书馆需要解除自身束缚,完全施放学习教育功能,更好地为读者服务。 相似文献
97.
98.
本文试从人物形象、创作意图、语言风格、叙事艺术等方面比较中国白话小说《杜十娘怒沉百宝箱》与日本江户读本小说《江口侠妓愤薄情怒沉珠宝》的不同之处。 相似文献
99.
现代教育思想与普及舞蹈教学的融合的关键在于创新,而创新需要具备创新精神的人才,这就需要对我们现阶段的教育理念和模式进行彻底变革。大力培养创新型人才,要将重点放在培养学生的能力上,努力培养学生的创新意识和创新能力。 相似文献
100.
一、培养小学生阅读兴趣,让我们把目光聚焦“神话”类书籍
课外阅读既是学生的重要学习内容,也是学生的一项重要的学习能力.然而,许多家长在给孩子选择课外书时,总是会征求老师的意见,认为课外书是为课内学习服务的.因此出现不少学生的书架上摆满了作文集之类的应试书,也有不少教师在给学生推荐书目时,简单照抄课标“必读书目”,学生虽买回一大垒名家名著,但多数是摆摆样子而已.这样的引领,导致学生离书本越来越远,阅读兴趣越来越淡. 相似文献