首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1290篇
  免费   4篇
  国内免费   7篇
教育   941篇
科学研究   119篇
各国文化   1篇
体育   33篇
综合类   39篇
文化理论   12篇
信息传播   156篇
  2024年   11篇
  2023年   16篇
  2022年   11篇
  2021年   14篇
  2020年   13篇
  2019年   18篇
  2018年   6篇
  2017年   7篇
  2016年   16篇
  2015年   38篇
  2014年   105篇
  2013年   74篇
  2012年   87篇
  2011年   76篇
  2010年   92篇
  2009年   76篇
  2008年   62篇
  2007年   67篇
  2006年   74篇
  2005年   46篇
  2004年   51篇
  2003年   42篇
  2002年   53篇
  2001年   31篇
  2000年   47篇
  1999年   24篇
  1998年   6篇
  1997年   15篇
  1996年   13篇
  1995年   11篇
  1994年   16篇
  1993年   7篇
  1992年   6篇
  1991年   7篇
  1990年   10篇
  1989年   6篇
  1988年   4篇
  1987年   4篇
  1986年   6篇
  1985年   9篇
  1984年   4篇
  1982年   4篇
  1981年   2篇
  1980年   2篇
  1978年   5篇
  1977年   2篇
  1975年   1篇
  1964年   1篇
  1963年   1篇
  1954年   1篇
排序方式: 共有1301条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
倪建民 《教师》2011,(9):102-102
初中科学学科是一门综合型、实践型的课程,内容比较深奥难懂,因此在教学过程中如何培养学生的学习兴趣就显得十分重要。本文将从利用实验,联系生活,调动学生的学习兴趣;创设问题情境,培养学生学习的主体性;联系实际,贴近生活,活化课堂教学氛围;注重探究方法教育,培养学生的探究能力等方面来探索如何增加同学在课堂上的活跃度.  相似文献   
62.
小学数学的教学目的在于促使学生掌握基本的数学运算,为后继数学教育打好基础.现代社会信息技术日益发展,微博已经深入到了人们生活的各个角落.把这一技术手段应用于小学数学教学之中,是教学方式的一大创新.本文分析了微博在小学数学课堂前、中、后三个阶段的应用,以期为提升小学数学课堂教学质量提供有益的参考.  相似文献   
63.
兴趣是学生最好的老师,在初中英语学习过程中,对于提高课堂效率、提高学习成绩,起着至关重要的作用。文章从教学实际出发,列举一些激发学生英语学习兴趣的方法,为初中英语教学提供借鉴和帮助。  相似文献   
64.
设计高中语文“主题阅读”活动时,教师要有意识地对接文化观培养目标,要符合学生阅读学习基本要求,要与学科核心素养培养高度契合。“主题阅读”与文化观对接,这是语文学科教学的自然选择,但其应用价值极为广泛,教师需要做创新设计和组织。  相似文献   
65.
通过分析采煤机导向滑靴导向槽平面的失效形式与危害,阐述了采煤机导向滑靴导向槽部位优化改进的切入点和方案。  相似文献   
66.
SSH架构是目前软件开发比较流行的系统框架之一。本文针对传统软件开发效率低、开发成本高、存在大量手工编码的问题,提出了基于SSH架构的代码构建自动化,介绍了SSH架构和代码生成技术,设计出基于模板的代码生成器,数据模型由PowerDesigner构建,并结合自定义的模板实现代码构建自动化,从而达到快生成原型系统。  相似文献   
67.
为了增强体育后进生对挫折的正确认识,尝试在体育课堂教学中开展挫折教育,增强学生尤其是后进生的心理耐挫力,提高挫折自我排解能力。  相似文献   
68.
倪金节 《报林求索》2012,(3):170-170
<正>告别土地财政到了必须推进的时候,否则高地价之下,房地产再怎么调控,最终都只会白忙活一场。土地市场看起来欣欣向荣的背后,蕴含着风险。近两年,中国房地产市场遭遇了严厉的政策调控,但是并未妨碍地方政府以地生财的激进步伐。  相似文献   
69.
执教全日制聋校实验教材第十五册十七课《滥竽充数》最后一课时,在总结全的时候我问学生:“学完了课,你们有什么收获和感受?”学生纷纷举手,争着回答。[第一段]  相似文献   
70.
“兴趣是最好l的老师”,兴趣是诱发学生强烈求知欲的动力源泉。对学习有兴趣的学生会自觉地、持续地钻研知识.从中感受到学习的乐趣和成功感。那么,如何有效地激发、提高、稳定和强化学生的学习兴趣呢2以下是本人在教学实践中的一点肤浅的体会。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号