工科大学物理实验的教改初探     

关晓平 《教学研究(河北)》2000,23(4):355-356

结合目前大学物理实验教学中所存在的问题，对实验内容和实验方法的改革作了初步的探讨，使学生在知识、能力和素质方面能够面对２１世纪的挑战。  相似文献   

高职应用电子技术专业实训课程体系的构建     

何建新 《武汉电力职业技术学院学报》2010,(1)

针对目前的就业形势,分析所在院系应用电子技术专业实训中存在的不足,提出构建应用电子技术专业实训课程体系的具体方法,通过整合原有实训内容、增加综合型和设计型实训、采取开放式实训教学、改革考核办法,来培养学生的实践动手能力、综合实践能力和独立设计能力,突出学生在实训教学中的主体意识,注重学生的个性发展。  相似文献   

中国国民需要世界史知识——序《世界纵览丛书》     

侯建新 《历史教学(高校版)》2011,(7)

中国需要世界史知识的普及,因为他正在走向世界。中国从没有像现在这样与世界频繁交往,交往的广度与深度超过了以往任何历史时期。根据我国外交部近年的统计资料,与我国建交的国家总数达到170多个,遍及全球。中国与世界的人员往来也更加频繁。近年我国每年出入  相似文献   

高职环境专业毕业模式改革探讨     

杨岳  关成立 《四川教育学院学报》2011,27(4):36-38

毕业设计（论文）对于培养高职学生的职业能力及综合素质具有重要作用。通过总结环境专业毕业环节存在的问题,分析其产生的原因,并针对性地从毕业选题、时间安排及管理方面提出毕业设计（论文）模式的改革措施。  相似文献   

蝴蝶分类综述及展望     

寿建新 《西安文理学院学报》2011,(2):19-25

通过世界蝴蝶分类和中国蝴蝶分类的综述可知,中国蝴蝶分类虽然起步较晚,但经过不懈努力已迎头赶上.中国蝴蝶分类经过了起步、发展、创新三个阶段.<中国蝶类志>建立了中国蝴蝶分类系统,<世界蝴蝶分类名录>建立了世界蝴蝶分类系统,二者使蝴蝶分类和中文命名统一起来.展望未来,中国仍需要继续努力,以全面赶上或超过世界先进水平.  相似文献   

论西方意识形态终结论思潮的理论共性     

梁建新 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(9)

二战以后,东西冷战格局的形成,社会主义与资本主义两大制度力量的消长和相互借鉴,全球化进程的强势推进,科学技术在经济社会发展中作用的提升,西方社会从工业社会向后工业社会转型所产生的断裂感,后现代主义文化思潮的崛起等诸多因素,共同催生了西方意识形态终结论思潮。西方学者在不同的时空境遇中一再表达了“意识形态终结”的主题。虽然各种意识形态终结论的话语形式、主观动机、主要含义驳杂纷呈,但是其唯心主义的历史观、反社会主义的政治观、西方中心主义的价值观却是一脉相承的。抓住了这一理论共性,就能从根本上将西方形形色色的意识形态终结论话语与马克思恩格斯意识形态终结思想区别开来。  相似文献   

中学语文教学研究三十年     

唐建新 《中国小学语文教学论坛》2007,(31)

从粉碎四人帮算起,到2007年已经三十年了,中学语文教学改革与教学研究,也走过了三十年的艰难路程。一上世纪70年代末,大家怀着  相似文献   

高校本科分析化学教学改革刍议     

孟双明  王尚芝郭永 韩静关翠林  王海青 《雁北师范学院学报》2007,23(2):87-89

鉴于目前高校化学专业中分析化学理论教学现状,分析化学教学改革的改革势在必行：理论教学必须拓宽基础,扩大知识面,在分析——综合的杠杆上着重向综合的一头寻找新的平衡点;充分利用网络和多媒体的丰富资源增加学生的各种有益的体验,学生会产生强烈的学习兴趣和动机;转变教学方式,树立“以学为本,为学服务”的教学新理念,做学生高效学习和健康成长的引导者和帮助者。  相似文献   

积极教育心理:教师专业发展的内在动力     

李建新 《中国成人教育》2011,(19)

积极教育心理是教师基于对教育活动和教师职业的理解而形成的关于教育和教师职业的理念,它是教师专业发展的内在动力。积极教育心理影响着教师专业承诺、工作动机、教育行为和身心健康等多方面的发展。  相似文献   

构建高师心理健康教育体系的探讨     

李建新 《中国成人教育》2011,(22)

构建高师心理健康教育体系必须遵循全面性、协同性、主体性和互动性四个原则,在此基础上,从心理健康教育的管理运行机制、课程建设和校园文化营造等三个方面,探讨构建立体网络的高师心理健康教育模式。  相似文献