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111.
思想政治教育学科成立30年来,经历了一个从建立、发展到深化、繁荣的过程,取得了明显成效,积累了重要经验,呈现出新的发展趋势。认真回顾过去,总结经验,展望未来,对于进一步推动思想政治教育学科的创新发展,无疑具有重要的理论与实践价值。  相似文献   
112.
李彦彬  张成涛  冯刚 《科技风》2014,(19):212-212
教员是推动院校教育创新发展的关键力量。教员提升课堂教学质量,应注重提高自身综合素质,充分引导学员参与课堂教学,合理运用多媒体辅助教学,精心设计实施愉悦情感教学,大力开展启发式互动性教学以及提倡问题式教学法实施教学等。探索教员提升课堂教学质量的对策,对于院校课堂教学改革与实践具有重要的意义。  相似文献   
113.
这次会议的主要目的是回顾与总结2012年大学生思想政治教育工作所取得的成绩和经验,系统分析当前大学生思想政治工作面临的新形势和新挑战,进一步明确党的十八大对大学生思想政治教育提出的新任务和新要求,全面部署2013年的工作,抓好贯彻落实,着眼提升质量,深入推进大学生思想政治教育创新发展。  相似文献   
114.
提升基层党建工作质量 服务高等教育内涵式发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十八大从全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的战略高度,强调"教育是民族振兴和社会进步的基石",对高等教育的改革发展提出了明确任务和要求,即"推动高等教育内涵式发展",为新形势下我国高等教育科学发展指明了前进方向和实现路径。在高等教育改革发展的新的历史阶段,必须始终围绕"提高质量"这个当前高等教育最核心最紧迫的任务,坚持以科学发展的眼光、高度  相似文献   
115.
冯刚 《教育》2013,(20):59
出版:高等教育出版社该书是教育部思想政治工作司主办、中国大学生在线承办的2012年度全国高校优秀辅导员博客评选获奖博文荟萃。共有93位获奖辅导员博主,用100篇获奖博文,记录了他们开展大学生工作的点点滴滴。全书内容涵盖高校辅导员工作的十大方面,每篇博文都可被视为一个工作案例,具有较强的针对性和  相似文献   
116.
本文选择从人类社会现代化的历史逻辑入手进一步探讨时代新人的历史生成性,认为时代新人是新时代的社会主义新人,培养时代新人是随着我国社会主义现代化事业的阶段性推进,对培养社会主义新人这一育人目标的守正创新。能够担当民族复兴大任是时代新人的本质规定性,由这一本质规定性衍生出多维的具体规定性,构成时代新人的核心能力目录。我们在培育时代新人的过程中要特别注意制度建设,落实好《中长期青年发展规划(2016—2025年)》,激发青年自我教育、努力成为时代新人的内生动力,并为青年提供能力运行、进行创造性活动所必要的制度环境,避免能力失败的问题。  相似文献   
117.
系统利用GPS定位技术、移动通信技术、流数据封装及OLTP等技术,构造了一个多层次的智能公交系统。通过无线网络可实时监控指定范围的车辆及线路等信息,使目标始终保持在屏幕,实现了多窗口、多车辆、多屏幕同时追踪。该系统满足了安全、快捷、准确的需求,提高了服务能力、人员利用率,在降低人员成本的同时提高了科学化管理水平。  相似文献   
118.
李学国  冯刚 《科技通报》2013,(1):128-131
针对社交网络大量隐私数据保护问题,提出基于有损分解保护隐私数据的策略。通过对数据进行有损分解和特征重构,对数据进行垂直分散存储;利用K匿名算法,对数据进行异构重组,进而实现了对社交网络隐私保护的关联规则数据挖掘。实验结果表明:有损分解隐私数据保护算法,能有效防止数据受到安全性威胁,并且不会造成挖掘准确性的损失。  相似文献   
119.
美国学区管理权力分布发展态势   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国学区管理中的权力分配随着时代的发展而变化。在过去几十年中,美国学区管理中的权力分配布局逐渐发生变化。这种变化促成了学区管理由集权管理到分权管理的发展态势。  相似文献   
120.
学区督导是美国学区教育管理中的核心人物,其担负的职责颇为繁多,扮演的的角色颇具多样性。同时,美国学区督导所扮演角色又在不断发展,具有动态发展性。这种动态发展的多样性由多方面的因素促成,其中包括学区类型、学区规模、学区发展与改革的背景以及学区内的学生组成结构。在各种角色中,学区督导在各个历史时期所扮演的核心角色不同。就核心角色变化的历史发展轨迹来看,学区督导的角色呈现一种回归态势。  相似文献   
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