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1998年,国家教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出实施“现代远程教育工程”,形成开放式教育网络,构建终身学习体系。1999年,中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目开始实施。在这一背景下,浙江电大开始了“都读远程”(DLDL)数字图书馆的建设,目前已经将其应用到浙江省各级电大的教学和科研当中。“都读远 相似文献
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结合数字卫星电视广播和高速卫星数据广播,利用地网进行客户服务及信息反馈,向全国医疗机构传输远程医学、卫生、科技教育节目,提供多种医学教育信息及培训服务--这项工作是通过"远程医学教育信息系统"(MEIS,Medical Education Information Svstem)来开展的.作为北京大学医学网络教育学院正在运作的一个非学历教育项目,MEIS于2005年1月正式启动,目前覆盖全国15个省市,与全国53家医疗机构建立起合作关系,建立了65个站点. 相似文献
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挫折教育:大学生的必修课 总被引：1，自引：0，他引：1
挫折教育是21世纪全面发展教育的重要组成部分,也是全面实施素质教育的重要途径.然而,处于社会转型时期,在特定环境成长起来的大学生,抗挫折能力低,心理素质差,严重阻碍了他们的健康成长,影响到我国未来人才培养的质量和规格,进而关系到国家和民族的前途和命运.因此,分析大学生挫折心理,加强大学生挫折教育,提高其心理素质和健康水平,使大学生更有效地学习与生活,更好地适应社会、服务社会和改造社会,作为一项重要的教育课题被提上日程. 相似文献
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结合数字卫星电视广播和高速卫星数据广播,利用地网进行客户服务及信息反馈,向全国医疗机构传输远程医学、卫生、科技教育节目,提供多种医学教育信息及培训服务——这项工作是通过“远程医学教育信息系统”(M EIS,M edical Education Infor-m ation System)来开展的。作为北京大学医学网络教育学院正在运作的一个非学历教育项目,M EIS于2005年1月正式启动,目前覆盖全国15个省市,与全国53家医疗机构建立起合作关系,建立了65个站点。“非学历教育是未来的工作重点”北京大学医学网络教育学院成立于2000年10月,2001年9月16日正式开学,是实… 相似文献
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城乡二元结构和长期向城市倾斜的政策,造成城乡基本民生性服务、公共事业性服务、公益基础性服务、公共安全性服务存在巨大的差距。缩小城乡基本公共服务差距,要构建一元结构的均等化公共服务体制,创新财政体制,形成合理的公共服务表达监督制度,鼓励公共服务供给主体多元化,继续推进农村土地制度改革。 相似文献
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为满足中国当前快速发展的环境保护事业需求,环境专业作为新兴交叉学科,亟须构建一套有效、科学的本科知识体系,为社会输送人才。结合环境科学本身的内涵与特征,提出了环境专业"D12"知识体系的构建思路,并以北京大学环境科学与工程学院为例,探索设计了一套具体的必修核心课程体系。 相似文献
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通过认真总结我国20年来对外投资的经验和教训，中共中央提出了我国的企业一定要实施“走出去”的战略。只有“走出去”才会有更好的发展，才能适应时代的要求。这不仅是扩大内需、实现我国经济可持续发展的需要，也是面对经济全球化的客观要求，应对加入WTO的重要措施，加速对外开放进程的必然选择。但是“走出去”的条件现在还很不完善和成熟，我们应从多方面努力，以便更好地实施这一战略。为此，我认为有以下几个问题值得加以重视和研究。 一、“走出去”必须加快体制、政策调整 我国现有的整个管理体制和制度设置己不能充分适应进… 相似文献
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在信息技术飞速发展的今天，中小学相继开设了信息技术课程。但在信息技术课的教学中。对学生的德育教育尚未受到足够重视。多数信息技术课教师只注重知识和技术的教学，往往忽略学生的德育教育，认为德育教育是文科教师的事，而当我们在一定程度上轻视、放弃信息技术课中德育教育的同时，各种不良影响正伴随着信息技术的发展迅速侵蚀着青少年的思想。 相似文献
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