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如今，写一手好字的重要意义已被越来越多的人所认识。写字教学要从起始年级抓起，这已成为有识之士的共识。今年我校为加大写字教学的力度，特指派专门的写字指导老师担任写字课的教学。本人承担了学校低年级的写字教学任务。在教学中，我潜心钻研教材、精心设计教法，大胆地进行一系列的尝试，取得了初步的成效。 相似文献
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干部人事档案必须真实可靠.就目前社会上一些假档案、假文凭现象,扰乱干部人事档案工作秩序,应如何加强管理和服务谈一些观点. 相似文献
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通过对电子文件产生的客观条件和原因,结合当前信息化社会条件下电子文件管理实际,针对电子文件管理中存在的问题,谈自己的一些粗浅认识. 相似文献
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也许你不会相信 ,在我们的语文课堂上 ,正潜伏生长着各种各样的“话语套子”。所谓“话语套子” ,亦即说话的某种套路和模式。这种套路和模式很有“引力” ,以致于我们陷入其中而不自觉。无论是对课文的解读 ,还是对作文的评点 ;无论是词语的调用 ,还是句式的选择 ;无论是教师的讲解 ,还是学生的发言 ,语文课上的“话语套子”总是如影随行 ,挥之不去。且把常见的分析课文的语言作些归纳 :只要提到人物形象 ,诸如如见其人、如闻其声、栩栩如生、个性鲜明之类的评价会“一拥而上” ;只要说起景物描写 ,诸如抓住特点、层次井然、情景交融、比喻… 相似文献
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2001年12月1日和2日,耶路撒冷和以色列北部城市海法连续遭受历史上罕见的恐怖袭击。正在美国访问的以色列总理沙龙提前结束访问迅速回国,并在3日晚下令发动大规模的“反击”,致使巴以十四个多月连续不断的流血冲突发生了质的变化,标志着第六次战争的开始…… 相似文献
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语文是一门综合性的学科,也是其他学科的基础,具有工具性、思想性、文学性和知识性,它的性质决定了语文教学的基本任务是培养学生的实际运用语言文字的能力,也就是读、写、听、说的能力。语文课强调语言文字的能力,是语文教学的出发点和归宿。语文教学要达到一个什么目的,什么标准呢？学生学语文课又学到什么程度为基本准则呢？我认为：语文课的教学不仅仅是为了分析每篇课文中心、段意、特点而且,而关键是使学生掌握语言文字能力而适用于写作。一个好的语言环境,对培养学生说的能力,是十分重要的。良好的D头表达能力,规范的语言… 相似文献
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针对电子资源元数据的特征,重点探讨了实现电子资源元数据自动识别的有效途径,其目的是识别出符合标准的电子资源元数据.借鉴树匹配方法,构建了适合予电子资源元数据识别的元数据树匹配模型.首先将电子资源元数据转换为有根无序树结构;之后与元数据标准模板树进行名称匹配和结构匹配;最后得到匹配成功的元数据.元数据树匹配模型可以用于元数据的自动提取、分类、存储和检索等电子资源管理研究与实践. 相似文献
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通过挖掘链接关系构建科技信息服务整体网,采用社会网络方法对科技信息服务网进行分析,以此探索科技信息服务能力评价的新途径,以期分析科技信息服务网络中的重要范式,推进网络环境下科技信息服务快速健康发展,提升我国科技中介组织的信息服务能力. 相似文献