全文获取类型
| 收费全文 | 5992篇 |
| 免费 | 49篇 |
| 国内免费 | 39篇 |
专业分类
| 教育 | 4309篇 |
| 科学研究 | 720篇 |
| 各国文化 | 13篇 |
| 体育 | 258篇 |
| 综合类 | 168篇 |
| 文化理论 | 31篇 |
| 信息传播 | 581篇 |
出版年
| 2024年 | 13篇 |
| 2023年 | 114篇 |
| 2022年 | 53篇 |
| 2021年 | 67篇 |
| 2020年 | 79篇 |
| 2019年 | 88篇 |
| 2018年 | 63篇 |
| 2017年 | 44篇 |
| 2016年 | 51篇 |
| 2015年 | 134篇 |
| 2014年 | 502篇 |
| 2013年 | 365篇 |
| 2012年 | 321篇 |
| 2011年 | 388篇 |
| 2010年 | 443篇 |
| 2009年 | 332篇 |
| 2008年 | 362篇 |
| 2007年 | 362篇 |
| 2006年 | 282篇 |
| 2005年 | 220篇 |
| 2004年 | 257篇 |
| 2003年 | 221篇 |
| 2002年 | 204篇 |
| 2001年 | 144篇 |
| 2000年 | 166篇 |
| 1999年 | 114篇 |
| 1998年 | 103篇 |
| 1997年 | 81篇 |
| 1996年 | 75篇 |
| 1995年 | 70篇 |
| 1994年 | 53篇 |
| 1993年 | 33篇 |
| 1992年 | 23篇 |
| 1991年 | 41篇 |
| 1990年 | 26篇 |
| 1989年 | 30篇 |
| 1988年 | 43篇 |
| 1987年 | 28篇 |
| 1986年 | 17篇 |
| 1985年 | 19篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 11篇 |
| 1982年 | 8篇 |
| 1981年 | 7篇 |
| 1980年 | 11篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1962年 | 1篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有6080条查询结果，搜索用时 515 毫秒
51.
传统的学科式教学方式已不能满足对高职单片机课程教学时效性的要求,而大时段集中排课、理实一体的教学模式尽管存在一些需要解决的问题,但对于学生来说,在相对集中的时间内学习理论,强化技能,提高学习积极性和主动性,增强应用能力和创造力,不失为一种高效的学习方式. 相似文献
52.
53.
54.
55.
本文结合自己的工作实际,畅谈学习“三个代表”重要思想,开展“树组工干部形象”活动的重要意义及落实其要求的五项具体措施。 相似文献
56.
57.
1．为什么要学习方程我们先来看一道例题及其两种解题思路．例1学校团委组织65名新团员为学校建花坛搬砖．女同学每人每次搬6块,男同学每人每次搬8块,每人各搬4次,共搬了1 800块．这些新团员中有多少名男同学? 相似文献
58.
59.
60.
德国高等教育的近代发展是从大学的革新开发的，各种专门学院是在大学教育发展到一定阶级后才得到显的发展。中国近代高等教育的发展是从专门教育的兴起开始的，大学建立后大学教育成了高等教育的主要组成部分。两国在发展近代高等教育过程中所走的道路，所采取的政策，既存在着某些差别，又有一些相似之处。 相似文献