“大学发展与组织变革”高峰论坛4月17日在杭州召开     

凌健 《远程教育杂志》2010,28(2):110-110

[本刊讯]“大学发展与组织变革”高峰沦坛,将于2010年4月17日在浙江杭州召开,这是一次关注中国大学改革发展现状与走向的重要学术会议。  相似文献   

创新公共管理类专业实践教学的途径探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

凌健  余学亮 《福建高教研究》2005,(4):87-89

当前高校公共管理类专业实践教学手段主要有社会实践、专业实习和毕业设计三个环节。但由于诸多因素，这三个环节的实践教学达不到其应有的效果。而公共管理是一门应用性很强的学科，实践教学在其专业教育中占有重要的地位。反思现有实践教学模式，创新其教学途径和方式乃当务之急。本文从实习导师队伍建设、案例教学、构建可视化角色规范模型库、建立情景模拟教学实验室以及规范考核等五个方面对创新公共管理实践教学的途径进行了探索。  相似文献   

新加坡的大学国际化改革特点及其启示   总被引：2，自引：0，他引：2  

凌健 《比较教育研究》2007,28(7):82-85

新加坡从1997年开始大学国际化改革至今,具有三个重要特点:受政府支持和控制;体制转变非常灵活;以经济发展为主导.这些改革的成功之处给中国的大学改革带来了有益启示.  相似文献   

大学学术运行系统重构     

凌健  张鹏 《教育评论》2012,(1):18-20

当前,大学如何从学术生产的自然经济状态升级为知识经济时代,如何从小作坊式的生产方式向规模化、效率化的工业化生产方式转型,是必须解答的难题。本文认为,大学应当"择要而从",围绕学术任务重新组合学术要素,构建以学术任务-学科组织-学术资源平台为核心要素的高效学术运行模式。  相似文献   

生态学视野下的大学学科组织成长     

凌健  王晓蓬 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(3):19-20

大学组织的发展与一定时空范围内的大学生态环境是密不可分的,这与生态学强调主体与环境、遗传与变异决定生物的特性极为相似。作为大学的基层学术组织和大学开展学科建设的基点,大学学科组织的成长也是一个与生态环境互动和平衡的过程。  相似文献   

新课程标准下数学史的教育功能     

凌健  李明政 《宿州教育学院学报》2012,15(1):165-166

数学史的定义是研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展,及其与社会政治、经济及一般文化的联系的一门科学,是学习数学、认识数学的工具。我们通过数学史的学习与研究,可以对学生的学习和教师的教学有着极其深远的影响。  相似文献