我国专利法律状态分析及实证研究     

蒋君  凌锋  霍翠婷 《科技管理研究》2014,(3):171-175

通过对我国专利法律状态进行调研,阐述法律状态的定义、作用及其分类体系。以国家知识产权局专利数据库为样本进行实证研究,根据国际分类号(IPC)对申请量、授权率、授权时间、存活率、失效原因、终止时间、技术转化率、专利寿命等进行对比分析,以期为专利的保护和转化利用提供参考。  相似文献   

142.如何巧妙施教打造魅力课堂?     

凌锋 《地理教育》2012,(9)

长期以来,地理课堂教学比较沉闷,缺少真正的师生互动,教学关系是我讲、你听,我问、你答,我写、你抄,我给、你收,学生是被"教会",而不是自己"学会",更不用说"会学".那么,在新课程的今天,如何改变这种"闷课"现象,打造魅力课堂?  相似文献   

简列自然地理答题的“套路”     

凌锋 《新高考》2009,(12):46-47

在自然地理解答的过程中,有许多套路性思路,现简要列举其中的部分知识,希望能给广大的考生一些指点,进而做到举一反三,提高自然地理答题的规范性与完整性。一、影响年日照时数的因素 二、影响太阳辐射强度的因素 影响因素{①纬度位置—太阳高度角;②地势高低—大气厚度、大气密度;③天气状况—大气透明度。  相似文献   

中文DOI系统的应用研究与开发——从战略规划到国内外合作   总被引：1，自引：0，他引：1  

李颖  赵蕴华  姚长青  郭晓峰  凌锋 《数字图书馆论坛》2009,(8):32-38

2007年3月,中国科学技术信息研究所和万方数据共同申请成为国际DOI联盟IDF的中文注册机构,并开发了中文D01系统。为基于中文D01系统,提高中文期刊的可见度、实现中文期刊间及中文与外文期刊系统之间的链接、实现数字内容的权益保护,在整体战略性规划之下,通过与国内外的相关机构进行合作,实施了相关的应用研发,并取得了初步成效。文章首先介绍中文DOI整体应用战略规划;其次,介绍开发的项目和国际合作,它们是中文DOI系统、与美国CNR Handle System的国际合作、精品科技期刊项目、新闻出版总署的“数字对象标识符”标准体系的预研研究以及中国版权保护中心的基于DOI的版权保护研究;最后给出目前的课题和今后的展望。  相似文献   

朋友     

凌锋 《教学随笔》2015,(5):37

<正>~~  相似文献   

新世纪元首邮票     

凌锋 《收藏》2001,(6):53-53

2000年10月8日，正当世界各国元首在纽约召开联合国“新千年世界元首高峰会”期间，凌锋先生带着精心创意的新千年世界元首邮票，兴致勃勃地来到了中国国家主席江泽民下榻的纽约华尔道夫酒店。当江主席展示这套邮票时，一下子引起了到会各国元首和世界媒体的关注，称这套邮票是“献给新千年最贴切的、充满了和平理解气息的一份礼物。”  相似文献   

地理学习非智力障碍的分析与诊治策略     

凌锋 《地理教育》2008,(4)

不同学生的地理学习非智力障碍有不同的表现形式,大致有以下几种（表1）。  相似文献   

如何巧妙施教打造魅力课堂?     

凌锋 《地理教育》2012,(9):10-11

长期以来,地理课堂教学比较沉闷,缺少真正的师生互动,教学关系是我讲、你听,我问、你答,我写、你抄,我给、你收,学生是被"教会",而不是自己"学会",更不用说"会学"。那么,在新课程的今天,如何改变这种"闷课"现象,打造魅力课堂?一、把握时机——打造魅力课堂"节拍器"  相似文献   

巧妙设计 让地理教学更有效     

李俊  凌锋 《中小学教学研究》2013,(12):42-43

经常能听到一些老师抱怨说：“现在的学生真是笨啊,有些问题我都讲了不知道多少遍了,可他们还是弄不明白,真是不会教,教不会啊!”的确,有很多时候,老师教得很辛苦,学生学得也很痛苦,但总感觉收效甚微。笔者认为,教师有必要重新审视课堂教学,通过优化课堂教学设计来激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,提高学生的学习效率。  相似文献   

提高问题设计的“品味”     

凌锋 《地理教育》2013,(6):25-26

心理学研究表明,学习是一个复杂的心理过程,其核心是人的思维活动,而思维总是从问题开始的,问题的解决是思维活动的结果。因此,教师有必要重新审视课堂提问的设计策略,通过优化课堂提问来培养学生敢于质疑、勤于思考的科学素养与高水平的思维能力,从而提高课堂教学效果。一、编制情境性问题代替直接设问,激发学习兴趣情境性问题是指教师按照学生的认知规律,以教材内容为载体,有目的、有意识地添加能给认识带来一定情绪色  相似文献