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231.
通俗小说大家张恨水缔造了颇有影响的"张恨水现象",享誉文坛。他的成功,与其独特的文化心态密切相关。一方面是传统文人的情怀令其创作根植于中华民族审美基因之上,韵味悠长;另一方面趋时向新的职业追求令其创作与时俱进,显现出不同以往的新旧融合特征。这种不乏冲突的文化心态值得探究。本文从名士情结与求新意识两方面进行了简要分析,希图有所揭示。 相似文献
232.
环境是教育的一个重要资源,我们教师不仅应对儿童环境予以足够的关注与重视,而且还应通过对环境的创设和利用,有效地促进儿童的发展。 相似文献
233.
研究生的大规模招生,对研究生的管理工作提出了挑战.在研究生的管理工作中,以"自我教育、自我管理和自我服务"为宗旨的研究生会,起到了积极主动的作用.但是高校研究生会的建设并没有随研究生的扩招而同步,本文就研究生会建设中存在的一些问题分析思考,提出合理建议. 相似文献
234.
在早期教学设计理论中，教学设计被区分为三个层次：以产品为中心的教学设计、以课堂为中心的教学设计和以系统为中心的教学设计。“大教学观”认为，课程开发也是一种以系统为中心的教学设计行为。 相似文献
235.
彭静 《湖南科技学院学报》2008,29(8)
通过对公路工程质量通病的病害分析和防治措施,包括软土地基处理与路基沉陷防治、路基稳定与病害防治、混凝土路面病害与防治,需加强水泥混凝土路面病害防治,提高水泥混凝土路面养护水平与质量标准。 相似文献
236.
237.
<正>问题导学是教师在教学过程中创设问题情境,引导学生带着问题去自主学习和自主探究的学习过程。"问题导学"能引导学生主动思考和学习,使学生在学习中成为学习的主体,调动学生主动参与学习的积极性。在高中生物教学中实施问题导学,既可让学生带着问题去学习和探究,又可提高教师的教学艺术和水平。问题导学不仅赋予了学生更大的自主权力,而且提供给教师诱导学生学习的平台。在高中生物教学中运用问题导学,应该联系学生的学习实际和生活经验,创设问题情境, 相似文献
238.
基于旅游民族学的视角,为了更好地探究旅游语境下临高民俗文化资源品牌的建构,通过对临高的地域优势、美食文化、民间艺术瑰宝和多元化的民间信仰这四个方面的细致描写,剖析临高民俗旅游资源开发的基础,指出旅游开发给当地的房地产经济和人们的商品意识带来变化,展现临高民俗经济开发的现状。分析临高民俗文化发展面临的问题,结合品牌理论提出建构临高民俗文化资源的品牌策略:形成良好的市场意识和品牌竞争观念、差异化的品牌定位、塑造良好的品牌形象、挖掘品牌核心价值、创新品牌宣传模式,加强品牌管理。 相似文献
239.
彭静 《长春教育学院学报》2014,(15):78-79
综合英语课程是一门培养英语综合技能的核心课程,在整个英语专业教学中有着至关重要的作用,是帮助英语专业学生打好扎实语言功底的关键。然而目前传统的以教师为中心,以讲授语法词汇,进行语篇分析为主的教学方式已经不能满足学生的需要,不适应时代和教学的发展。存在的很多急需解决的问题,需要教学改革和创新来解决。 相似文献
240.
彭静 《和田师范专科学校学报》2010,29(5):115-116
口语教学的改革与完善离不开口语测试的改革与完善。随着测试学的发展,＂形成性评价＂越来越被大家熟悉并应用到口语教学过程中,成为＂终结性评价＂的有益补充。本文分析了大学英语口语测试中＂形成性评价＂的效度。＂形成性评价＂更好地反映了学生的口语水平,有助于发现并解决口语教学过程中的问题,从而发挥测试的＂后效＂作用,促进学生的口语学习。 相似文献